| LEADER |
04267nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2124931 |
| 024 |
|
|
|3 10.36621/0397-009-001-015
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a الكفاوين، عمر فارس
|g Al-Kafaween, Omar Faris
|e مؤلف
|9 161008
|
| 245 |
|
|
|a أسلوبية التكرار في قصيدة "بشرى بها أعلام ملكك تنشر" لابن زمرك الغرناطي:
|b دراسة إحصائية دلالية
|
| 246 |
|
|
|a The Stylistics Repetition in the Poem "Glad Tidings your Flags Spread Everywhere" by Ibn Zumrak Gurnaaty:
|b An Indicative Semantic Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 433 - 481
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تناولت الدراسة أسلوبية التكرار في قصيدة "بشرى بها أعلام ملكك تنشر" لابن زمرك الغرناطي، التي قالها في مدح الأمير الغني بالله -أحد سلاطين بني الأحمر في مملكة غرناطة -ورصدت أبرز مظاهر التكرار فيها وأحصتها، ودرستها دراسة دلالية، تفضي إلى تمثيل مقاصد النص وغرضه الرئيس المرتبط بالمدح، وقد صنفت تلك المظاهر إلى تكرارات ترتبط بصيغ الأفعال: الماضي، المضارع، الأمر، وتكرار الأساليب الخبرية والإنشائية، وأظهرت دورها في بناء النص على المستويين: الموضوعي، الفني، وأثرها في إكسابه التعددية الدلالية والقيم الفنية، واعتمدت التحليل الدلالي الذي ساعد في إبراز دلالات التكرار وإيحاءاته، وخلصت إلى أن ابن زمرك استثمر أسلوب التكرار، واستطاع تكييفه لينسجم مع بنائه النصي، وكان له دور في تمثيل الأفكار وتأكيدها وتكثيفها، فضلا عن أثره الإيقاعي، ومنحه القصيدة موسيقى تجذب المتلقي ويطرب لها.
|b The study discusses the stylistics of repetition in the poem titled "Glad Tidings: Your Flags Spread Everywhere!" by Ibn Zumrak Gurnaaty. In fact, the poet composed his verse to praise Emir "AL-Ghany Billah" who was a Sultan descending from "Bani-Ahmar" in Granada Kingdom. The most prominent manifestations of repetition in it were monitored and counted, and studied by a semantic study, which leads to the representation of the purposes of the text and its main purpose represented in praise. These manifestations were classified into repetitions related to verb forms: the past, the present, the command, and the repetition of indicatives and compositional techniques methods, and showed their role in building the text on both levels: Objective, artistic, and its impact on imparting semantic pluralism and artistic values, and adopted semantic analysis that helped the connotations of repetition and its overtones, and concluded that Ibn Zamrok invested in the method of repetition, and was able to adapt it to fit with its textual structure, and had a role in representing ideas, confirming and intensifying them, as well as Its rhythmic effect, and the poem gave him music that attracts and delights the recipient.
|
| 653 |
|
|
|a الأدب العربي
|a شعر المدح
|a ابن زمرك، محمد بن يوسف بن محمد الصريحي، ت. 793 هـ.
|a ظاهرة التكرار
|
| 692 |
|
|
|a التكرار
|a ابن زمرك
|a مظاهر التكرار
|b Repetition
|b Ibn Zumrak
|b Manifestations of Repetition
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 علم الإجتماع
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Sociology
|c 015
|f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ al-Ḥusayn bin Ṭalāl li-l-buḥūṯ
|l 001
|m مج9, ع1
|o 0397
|s مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث
|t Al - Hussein Bin Talal University Journal of Research
|v 009
|x 2519-7436
|
| 856 |
|
|
|u 0397-009-001-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1373736
|d 1373736
|
