ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام القصص الحركية الغنائية على مستوى بعض الحركات الأساسية لأطفال ما قبل المدرسة

المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: قميحة، محمد رزق علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Komeha, Mohamed Rezk Ali
المجلد/العدد: ع78
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 495 - 514
DOI: 10.21608/jsbsh.2016.256466
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1374050
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 03512nam a22002177a 4500
001 2125191
024 |3 10.21608/jsbsh.2016.256466 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a قميحة، محمد رزق علي  |g Komeha, Mohamed Rezk Ali  |e مؤلف  |9 588166 
245 |a تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام القصص الحركية الغنائية على مستوى بعض الحركات الأساسية لأطفال ما قبل المدرسة 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2016  |g سبتمبر 
300 |a 495 - 514 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث الحالي عن تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام القصص الحركية الغنائية على مستوى بعض الحركات الأساسية لأطفال ما قبل المدرسة. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهومي القصة الحركية الغنائية، والحركات الأساسية. اقتضت طبيعته الاعتماد على المنهج التجريبي. طبق مجموعة من الأجهزة والأدوات تضمنت (كرات، علامات لاصقة، بساط، قطع ملونة، مقعد سويدي، مسطرة مدرجة، ريستاميتر، شريط قياس، ميزان طبي، حائط، كاميرا فيديو، ساعة، كاميرا ، مقعد، أجهزة حاسب آلي)، واختبار(الذكاء الحركي، توافق الأشكال الهندسية، الإدراك ودحرجة الكرة بين خطين، التركيز مع دقة التهديف، تركيب المكعبات، تمييز وتناسق الأحجام، جري، سرعة مشي، وثب عريض، رمي كرة تنس)، طبقت على (40) طفل وطفلة من الأطفال من سن (4-6) سنوات بمدرسة هيئة قناة السويس بمحافظة بورسعيد للعام الدراسي (2016-2017). جاءت نتائج البحث مؤكدة على أن البرنامج التجريبي باستخدام القصة الحركية الغنائية لدى المجموعة التجريبية ساهم في زيادة الدوافع لدى الأطفال للمشاركة الإيجابية في العملية التعليمية بشكل أدى إلى تحسن مستوى بعض الحركات الأساسية قيد البحث. مختتمًا بالتأكيد على ضرورة استخدام برامج التربية الحركية (القصة الحركية الغنائية) في تعلم الحركات الأساسية قيد البحث لأطفال ما قبل المدرسة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2024 
653 |a البرامج التعليمية  |a الحركات الأساسية  |a مرحلة رياض الأطفال  |a القصص الحركية الغنائية 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 188  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān  |l 078  |m ع78  |o 0495  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |v 000  |x 2682-1966 
856 |u 0495-000-078-188.pdf  |n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_256466.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1374050  |d 1374050 

عناصر مشابهة