ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير أسلوب التعلم البنائي على...>الوصف

تأثير أسلوب التعلم البنائي على تعلم بعض المهارات الأساسية في الملاكمة

المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: عبدالعزيز، مصطفى عبدالعزيز (مؤلف)
المجلد/العدد: ع83
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مايو
الصفحات: 444 - 463
DOI: 10.21608/jsbsh.2018.234622
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1374237
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | التعلم البنائي | المهارات الرياضية | رياضة الملاكمة | طلبة المرحلة الابتدائية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: سعى البحث للتحقق من تأثير أسلوب التعلم البنائي على تعلم بعض المهارات الأساسية في الملاكمة. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم نموذج التعلم البنائي، المهارات، والطريقة التقليدية. اقتضت طبيعته الاعتماد على المنهج التجريبي. اعتمد في جمع أدواته على ثلاث مصادر أساسية وهي تحليل الوثائق، استخدام مجموعه من الأجهزة وشملت (رستاميتر، ميزان طبي، شريط قياس، ساعة إيقاف)، واختبارات القدرات البدنية الخاصة بالطلاب الجدد، واختبارات الأداء المهاري، والبرنامج التعليمي المقترح باستخدام أسلوب التعلم البنائي. طبقت على (30) طالب من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية بجامعة الأزهر. خلص البحث إلى صلاحية استخدام أسلوب التعلم البنائي بمراحله الأربعة في تعلم مهارات رياضة الملاكمة. مختتمًا بالتوصية على حث طلاب التربية العملية على استخدام أساليب متنوعه وغير مباشره في تدريس التربية الرياضية مثل أسلوب التعلم البنائي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.