ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير التغذية الراجعة الفورية...>الوصف

تأثير التغذية الراجعة الفورية المعززة بالتعليم الإلكتروني على تحسين مستوى أداء الطالب المعلم بدرس التربية الرياضية

المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: خليفة، وائل السيد العبد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khalifa, Wael Alsayed Alabd
المجلد/العدد: ع83
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مايو
الصفحات: 536 - 545
DOI: 10.21608/jsbsh.2018.234627
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1374278
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | التعليم الإلكتروني | التغذية الراجعة | الأداء المهاري | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير التغذية الراجعة الفورية المعززة بالتعليم الإلكتروني على تحسن مستوى أداء الطالب المعلم بدرس التربية الرياضية. تطلب التنزيل المنهجي للبحث احتوائه على أهم المصطلحات، التغذية الراجعة. واستعان ببعض الدراسات المرجعية العربية كدراسة، إياد حسين، حازم محمد علي (2012)، ومن الدراسات الأجنبية مارتينيز وديلي (2012). واعتمد على المنهج التجريبي. وبلغت العينة (9) طلاب. وتمثلت الأدوات في الاطلاع على البحوث والدراسات السابقة، إجراء الاختبارات المهارية، استمارة استبيان، تنفيذ التجربة الأساسية. واختتم البحث بأهم النتائج، توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى معنوية(05.) بين متوسط درجات القياسين القبلي والبعدي لدى المجموعة التجريبية في المتغيرات لصالح القياس البعدي. وأكدت التوصيات على، الاهتمام بتطبيق واستخدام التغذية الراجعة المدعمة بالتعليم الإلكتروني في تدريس مقرر التربية العملية الداخلية للطلاب لرفع مستواهم ومعرفة أخطائهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.