ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > خصائص الإدارة المدرسية الناجحة...>الوصف

خصائص الإدارة المدرسية الناجحة لدى مديري المدارس الابتدائية في محافظة كركوك

العنوان بلغة أخرى: Characteristics of Successful School Administration among Primary School Principals in Kirkuk Governorate
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: محمد، زياد خلف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Muhammad, Ziyad Khalaf
المجلد/العدد: مج30, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 389 - 406
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1374296
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المناخ التنظيمي | الإدارة المدرسية | المدارس الابتدائية | المهارات القيادية | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدارة المدرسية الناجحة | الإدارة | مديري المدارس الابتدائية | Successful School | Management Administration | Primary School Principals
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى دراسة خصائص الإدارة الناجحة لمديري المدارس الابتدائية في محافظة كركوك وقد تكون مجتمع الدراسة من (٤٠) مديرا ومديرة منهم (۲۰) مديرا و(۲۰) مديرة للمدارس الابتدائية في محافظة كركوك للعام الدراسي ۲۰۲۱ ٢٠٢٢ وتم الاعتماد على أداة المؤلفة من (۲۷) فقرة وقد تم عرض الأداة على لجنة من الخبراء لإيجاد صدقها واعدت استبانة من أجل معالجة البيانات مكونة من (٢٤) فقرة وتم استخراج الثبات بطريقة إعادة الاختبار وذلك باستخدام معامل ارتباط بيرسون وكما تم استخدام الوسط المرجح للنتائج النهائية وفي ضوء هذه النتائج توصلت الدراسة إلى عدة توصيات منها:- ١- تدريب المدراء والمديرات عن طريق الدورات التدريبية لغرض تطوير مهاراتهم الإدارية. ۲- جعل الإدارة تتبع اللامركزية قدر الإمكان ومن أبرز المقترحات:- ١- إجراء دراسة مقارنة لسمات الإدارة الناجحة على وفق متغير الجنس لمدراء/ مديرات. ۲- إجراء دراسة مقارنة لسمات الإدارة الناجحة على وفق مدارس المركز والأطراف.

The current study aims at studying a successful administration specifics for primary schools’ headmasters in Kirkuk governorate, the population of the study consists of( 40) headmasters and male and female including (20) headmaster male and (20) headmaster female in Kirkuk governorate in 2021 . 2022. Then it was depended on instrument which consists of (27) points. Instrument was showed on group of experts to investigate from its truth and questionare was prepared to treat the data and investigated by Person criteria in the light of these results, the study investigated the following: 1. Train the headmasters males and females by training workshops to develop their administrative skills. 2. Make the administration follows decentralization as much as possible. The most important suggestions are: 1. Make comparative study for successful administration specifications according to gender (male and female). 2. Make comparative study for successful administration specifications according to city centre and rural areas.
ISSN: 1817-6798

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.