LEADER |
03139nam a22002177a 4500 |
001 |
2125474 |
024 |
|
|
|3 10.21608/jsbsh.2018.234960
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a سالم، مدحت عبدالحميد السيد
|g Salem, Medhat Abdel-Hamid El-Sayed
|e مؤلف
|9 383949
|
245 |
|
|
|a أثر توجيه الأساليب التدريبية المستخدمة بالمرتفعات خلال مرحلة التهدئة على مستوى الإنجاز الرقمي لمتسابقي 800 متر جري بجامعة الباحة
|
260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2018
|g سبتمبر
|
300 |
|
|
|a 368 - 381
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعى البحث لبيان أثر توجيه الأساليب المستخدمة بالمرتفعات خلال مرحلة التهدئة على مستوى الإنجاز الرقمي لمتسابقي (800) متر جري بجامعة الباحة. وشمل إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، التهدئة، الهبوط التدريجي بالحمل (التهدئة بأسلوب الهبوط التدريجي)، الهبوط المفاجئ بالحمل (التهدئة بأسلوب الهبوط المفاجئ). واستعان ببعض الدراسات المرجعية العربية كدراسة عبد المنعم بدير (2008)، والأجنبية كدراسة اوين أندرسون (2005)، دالام (2005). واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وجاءت العينة الكلية من (16) متسابق، وبلغت العينة الأساسية (12)، وعدد (4) متسابقين للدراسة الاستطلاعية. وتمثلت الأدوات في تصميم برنامج تدريبي، استخدام أسلوب الهبوط بالحمل تدريجيا، جهاز لقياس النبض، جهاز لقياس تدفق الدم. واختتم البحث بالإشارة إلى أهم ما ورد بالنتائج، توجد فروق معنوية بين القياسين (القبلي والبعدي) في جميع المتغيرات الواردة بالبحث. وأكدت التوصيات على إجراء المزيد من الدراسات للأساليب الأخرى التي يمكن استخدامها خلال مرحلة التهدئة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
653 |
|
|
|a الأساليب التدريبية
|a الإنجاز الرقمي
|a رياضة الجري
|a العملية التدريبية
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 059
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān
|l 084
|m ع84
|o 0495
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 2682-1966
|
856 |
|
|
|u 0495-000-084-059.pdf
|n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_234960.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1374351
|d 1374351
|