ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية تعلم بعض المهارات الأساسية فى السباحة باستخدام الموديول التعليمي لدى ناشئي السباحة تحت 9 سنوات

المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: سعيد، إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع78
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 8 - 20
DOI: 10.21608/jsbsh.2016.248440
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1374354
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن فاعلية تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة باستخدام الموديول التعليمي لدى ناشئي السباحة تحت (9) سنوات. واستعان ببعض الدراسات المرجعية، كدراسة محمد إبراهيم بلال (2010)، ومن الدراسات الأجنبية دراسة جيفري (1995). واعتمد على المنهج التجريبي. وبلغت العينة الأساسية (40) ناشئ، مقسمة لمجموعتين تجريبية (20) وضابطة (20). وتمثلت الأدوات في ميزان طبي لقياس الوزن، جهاز رستاميتر، الاختبارات المهارية، تصميم الموديول. واختتم البحث بالتركيز على أهم النتائج توجد فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعتين التجريبية والضابطة في بعض الجمباز، لدى الناشئين لصالح القياس البعدي. وأكدت التوصيات على استخدام الموديول التعليمي لتحسين مستوى المهارات الأساسية في السباحة لدى الناشئين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024

ISSN: 2682-1966