LEADER |
02887nam a22002177a 4500 |
001 |
2125583 |
024 |
|
|
|3 10.21608/jsbsh.2016.248452
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 107041
|a مصلح، حسين حبيب
|e مؤلف
|g Muslih, Husain Habeeb
|
245 |
|
|
|a تأثير استخدام بعض استراتيجيات التدريس في تعليم المهارات الأساسية الهجومية بكرة اليد
|
260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2016
|g سبتمبر
|
300 |
|
|
|a 218 - 234
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى معرفة تأثير استخدام بعض استراتيجيات التدريس (أسلوب التوجيه بالأقران، وأسلوب التعلم التعاوني) في تعليم المهارات الأساسية الهجومية بكرة اليد (الطبطبة، والاستلام والتمرير والتصويب). قد استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبيتين ذات الاختبار القبلي والبعدي على عينها قوامها (۳۰) طالب من كلية التربية الرياضية - جامعة الأنبار المرحلة الأولى. وقد استغرق تنفيذ المنهاج التعليمي (۸ أسابيع) بواقع وحدتين تعليمية أسبوعيا، حيث طبقت المجموعة الأولى أسلوب التوجيه بالأقران والمجموعة الثانية أسلوب التعلم التعاوني. وبعد إجراء المعاملات الإحصائية للاختبارات المهارية توصل الباحث إلى أن كلا الأسلوبين كان له تأثير إيجابي في تعليم المهارات الهجومية المختارة، ولمعرفة أي الأسلوبين أفضل لم تظهر فروق دالة إحصائيا بينهما لوجود تشابه كبير في محتوى عمل الأسلوبين، وقد أوصى الباحث إلى ضرورة استخدام الأسلوبين في العملية التعليمة للمهارات الرياضية.
|
653 |
|
|
|a رياضة كرة اليد
|a المهارات الرياضية
|a الاستراتيجيات التدريسية
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 101
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān
|l 078
|m ع78
|o 0495
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 2682-1966
|
856 |
|
|
|u 0495-000-078-101.pdf
|n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_248452.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1374446
|d 1374446
|