دور الألعاب الإلكترونية في تنمية قيم المواطنة لدى الطفل الروضة من وجهة نظر المعلمات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Electronic Games in Developing the Values of Citizenship among Kindergarten Children from the Teachers' Point of View |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل |
| الناشر: | المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |
| المؤلف الرئيسي: | العرجاني، العنود محمد سالم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع24 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 89 - 118 |
| ISSN: |
2537-0812 |
| رقم MD: | 1375118 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
قيم المواطنة | الألعاب الإلكترونية | Citizenship Values | Electronic Games
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
98
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الألعاب الالكترونية في تنمية قيم المواطنة لدى طفل الروضة من وجهه نظر المعلمات باستخدام المنهج الوصفي، وتم اعتماد أداة الاستبانة المكونة من (25) فقرة كأداة لجمع البيانات من عينة بلغت (182) معلمة من معلمات رياض الأطفال في الاحساء تم اختيارهم بالطريقة المتاحة، وأسفرت النتائج عن عدم وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات رتب تقديرات مفردات عينة الدراسة لدور الألعاب الإلكترونية في تنمية قيم المواطنة لدى طفل الروضة تعزى لمتغير سنوات الخبرة، وبناء على النتائج تم التوصل إلى توصيات أهمها تأمين الظروف المكانية والتجهيزات المناسبة بالروضات من البرمجيات والمواد التعليمية وشبكات الإنترنت بما يتيح استخدام معلمات رياض الأطفال للألعاب التعليمية الإلكترونية في العملية التعليمية. The study aimed to identify the role of electronic games in developing the values of citizenship among kindergarten children from the point of view of female teachers, using the descriptive approach. They were chosen by the available method, and the results revealed that there were no statistically significant differences at the level of significance (0.05 ≥ α) between the mean ranks of the study sample's estimations of the role of electronic games in developing the values of citizenship among kindergarten children due to the variable of years of experience. Based on the results, recommendations were reached. The most important of which is securing spatial conditions and appropriate equipment in kindergartens, such as software, educational materials and Internet networks, to allow kindergarten teachers to use electronic educational games in the educational process. |
|---|---|
| ISSN: |
2537-0812 |
عناصر مشابهة
-
دور الألعاب الإلكترونية في تنمية مهاراتي الاستماع والتحدث لدى طفل الروضة من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: الودعاني، شموخ محمد صقر منشور: (2023) -
واقع استخدام الألعاب الإلكترونية في البرنامج اليومي بالروضة من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: الدوسري، بتلا حسن عجب منشور: (2023) -
دور اللعب في تنمية بعض المهارات القيادية لدى الطفل من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: أحمد، شهد أحمد حسن منشور: (2023) -
دور رياض الأطفال في تعزيز قيم المواطنة لدى أطفال الروضة من وجهة نظر المعلمات: دراسة ميدانية في مدينة طرطوس
بواسطة: حميدوش، أنور عبود منشور: (2019) -
دور مناهج رياض الأطفال في ترسيخ مفهوم المواطنة لدى الأطفال من وجهة نظر المعلمات بمنطقة الجوف
بواسطة: الرويلى، حمده سالم ركاء منشور: (2020)
