ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر الرسوم المتحركة على الجانب...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

أثر الرسوم المتحركة على الجانب الديني لدى الأطفال من وجهة نظر أولياء الأمور

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Animation on the Religious Aspect of Children from the Parents' Point of View
المصدر: المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: المسيند، أمجاد خالد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Musined, Amjad Khaled
المجلد/العدد: ع24
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 197 - 228
ISSN: 2537-0812
رقم MD: 1375154
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الرسوم المتحركة | أولياء الأمور | رياض الأطفال | القيم الدينية | القيم الأخلاقية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرسوم المتحركة | الجانب الديني | Animation | Religious Aspect.
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

49

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر الرسوم المتحركة على الجانب الديني لدى الأطفال من وجهة نظر أولياء الأمور، وقد أجريت الدراسة باتباع المنهج الوصفي الارتباطي، وتكونت عينة الدراسة من (225) ولي أمر، وتم اختيارهم باستخدام الطريقة العمدية من مدرسة الطفولة المبكرة الستة والأربعون بالهفوف، وتم تطبيق الاستبيان كأداة لجمع المعلومات، وتوصلت الدراسة إلى أن هناك اتجاهاً واضحًا لدى أفراد عينة الدراسة نحو الموافقة على غالبية الفقرات المتعلقة بأثر الرسوم المتحركة على الجانب العقائدي للطفل، وهذا يدل على وجود أثر تحدثها الرسوم المتحركة على الجانب العقائدي، وأيضاً توصلت الدراسة إلى أن هناك اتجاهاً واضحًا لدى أفراد عينة الدراسة نحو عدم الموافقة على معظم الفقرات المتعلقة بأثر الرسوم المتحركة على الجانب الأخلاقي للطفل، وهذا يدل على عدم وجود أثر تحدثه الرسوم المتحركة على الجانب الأخلاقي لدى الأطفال.

The current study aimed to reveal the effect of cartoons on the religious aspect of children from the point of view of parents. The study was conducted by following the descriptive relational approach. The study sample consisted of (225) parents, and they were selected using the intentional method from the forty-six early childhood school in Hofuf. The questionnaire was applied as a tool for collecting information, and the study found that there is a clear trend among the study sample towards agreeing with most of the paragraphs related to the impact of animation on the ideological side of the child, and this indicates that there is an impact caused by animation on the ideological side, and the study also concluded that There is a clear trend among the study sample towards disapproval of most of the paragraphs related to the impact of animation on the moral aspect of the child, and this indicates that there is no effect of animation on the moral aspect of children.
ISSN: 2537-0812

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.