ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نموذج بنائي للعلاقة بين المناخ...>الوصف

نموذج بنائي للعلاقة بين المناخ الأثيري والفخر التنظيمي والرسوخ الوظيفي بجامعة أسوان

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، ناصر أحمد عثمان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج19, ع115
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 599 - 657
ISSN: 2682-3055
رقم MD: 1375277
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | الرسوخ الوظيفي | القيادات الجامعية | الكفاءات الأكاديمية | التنمية المهنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المناخ الأثيري | الفخر التنظيمي | الرسوخ الوظيفي | Authentizotic Climate | Organizational Pride | Job Embeddedeness
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى رصد واقع كل من (المناخ الأثيري- الفخر التنظيمي- الرسوخ الوظيفي) بجامعة أسوان، والكشف عن العلاقات الارتباطية بينها، وتحديد الإسهام النسبي لكل من المناخ الأثيري والفخر التنظيمي في التنبؤ بالرسوخ الوظيفي بأبعاده (الروابط التنظيمية والمجتمعية- التوافق التنظيمي والمجتمعي- التضحية التنظيمية والمجتمعية)، وأخيرا التوصل إلى نموذج بنائي يفسر علاقات التأثير بين متغيرات البحث، وقد اعتمد الباحث على المنهج الوصفي، نظرا لملاءمته لطبيعة البحث، كما تم الاستعانة باستبانة تم تطبيقها على عينة قوامها (260) فردا من أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسوان، وقد أسفرت نتائج البحث عن أن مستوي كل من المناخ الأثيري والفخر التنظيمي والرسوخ الوظيفي بجامعة أسوان كان متوسطا، وأن هناك علاقات ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين هذه المتغيرات، وأن أبعاد المناخ الأثيري والفخر التنظيمي تسهم في تفسير ما يوازي (96%) من التباين الكلي في الروابط التنظيمية والمجتمعية، وفي تفسير ما يوازي (92%) من التباين الكلي في التوافق التنظيمي والمجتمعي، وفي تفسير ما يوازي (94%) من التباين الكلي في التضحية التنظيمية والمجتمعية، وفي تفسير ما يوازي (97%) من التباين الكلي في الرسوخ الوظيفي ككل؛ مما يدل على نجاح هذه المتغيرات في التنبؤ بالرسوخ الوظيفي، كما تم التوصل إلى نموذج بنائي يفسر علاقات التأثير بين متغيرات البحث، وفي ضوء هذه النتائج يوصي البحث بضرورة العودة لنظام الانتخاب في تعيين القيادات الجامعية لإفراز القيادات التي تحظي بثقة ودعم أعضاء هيئة التدريس، وإعداد سجل يتضمن نجاحات الجامعة وإنجازاتها المتميزة، ونشره على الموقع الإلكتروني لها، والتوسع في إنشاء استراحات ملائمة لأعضاء هيئة التدريس وأسرهم، لتوفير مزيد من الاستقرار الأسري لهم.

The research aims to monitor the reality of (authentizotic climate - organizational pride - job embeddedeness) at Aswan University. The research reveals the correlational relationships between them, and determines the relative contribution of each of the authentizotic climate and organizational pride in predicting job embeddedeness in its dimensions (organizational and societal links - organizational and societal compatibility - organizational and societal sacrifice). Finally, the research arrives at a structural model that explains the influence relationships between the research variables. The researcher relied on the descriptive approach, due to its suitability to the nature of the research. The researcher uses a questionnaire which was applied to a sample of (260) faculty members at Aswan University. The results of the research found that the level of the Authentizotic climate, organizational pride, and job embeddedeness at Aswan University was average. There were positive statistically significant correlations between these variables. The dimensions of the Authentizotic climate and organizational pride contribute to explaining the equivalent of (96%) of the total variance in the organizational and societal links, and in explaining the equivalent of (92%) of the total discrepancy in organizational and societal compatibility, and in explaining the equivalent of (94%) of the total discrepancy in organizational and societal sacrifice, and in explaining what is equivalent to (97%) of the total variance in the job embeddedeness as a whole. This indicates the success of these variables in predicting job embeddedeness. Moreover, a structural model was used in explaining the influence relationships between the research variables. In the light of these results, the research recommends the need to return to the electoral system in the appointment of university leaders to provide leaders who enjoy the confidence and support of faculty members, to prepare a record that includes the university's successes and outstanding achievements, to publish it on its website, and to expand the establishment of appropriate rest rooms for faculty members and their families, to provide them with greater family stability.
ISSN: 2682-3055

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.