ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استراتيجية الخرائط الذه...>الوصف

فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية المصورة في تنمية بعض المفاهيم الدينية والأخلاقية لطفل الروضة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of the Pictured Mind Mapping Strategy in Developing the Religious and Moral Concepts of the Kindergarten Child
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، إيمان عبدالرحمن حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Eman Abdel Rahman Hussein
المجلد/العدد: مج20, ع116
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 476 - 524
ISSN: 2682-3055
رقم MD: 1375334
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | الخرائط الذهنية | القيم الأخلاقية | المفاهيم الدينية | طفل الروضة
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية الخرائط الذهنية المصورة | المفاهيم الدينية والأخلاقية لطفل الروضة | Picture Mental Maps Strategy | Religious and Moral Concepts for the Kindergarten Child
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

100

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي التعرف على فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية المصورة في تنمية بعض المفاهيم الدينية والأخلاقية لطفل الروضة، ولتحقق هذا الهدف تم بناء قائمة المفاهيم الدينية والأخلاقية، ودليل المعلمة، واختبار المفاهيم الدينية والأخلاقية لطفل الروضة، وتم تطبيق أدوات البحث قبليا وتطبيق الاستراتيجية ثم إعادة تطبيق الاختبار على عينة من أطفال الروضة بأسيوط، وقد توصل البحث لجملة من النتائج من أهمها: - وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار المفاهيم الدينية والأخلاقية المصور لصالح المجموعة التجريبية. - وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار المفاهيم الدينية والأخلاقية المصور لصالح التطبيق البعدي. منهج البحث ومتغيراته والتصميم التجريبي المستخدم: اعتمد البحث على المنهج التجريبي؛ وذلك بغرض التعرف على فاعلية المتغير المستقل (استراتيجية الخرائط الذهنية المصورة) على المتغيرات التابعة للبحث، والمتمثلة في (اختبار المفاهيم الدينية والأخلاقية)، أما عن التصميم التجريبي للبحث فتبنت الباحثة تصميم المجموعتين التجريبية وبلغ عددها (30 طفل)، والضابطة وبلغ عددها (30 طفل) ذي التطبيقين القبلي والبعدي.

The aim of the current research is to identify the effectiveness of the pictured mind mapping strategy in developing the religious and moral concepts of the kindergarten child. A sample of kindergarten children in Assiut. The research reached a number of results, the most important of which are: - There is a statistically significant difference at the level (0.05) between the mean scores of the children of the experimental and control group in the post application of the pictorial religious and moral concepts test in favor of the experimental group. - There is a statistically significant difference at the level (0.05) between the mean scores of the children of the experimental group in the pre and post applications of the religious and ethical concepts test in favor of the post application. Research method and its variables and the experimental design used: The research relied on the experimental method; In order to identify the effectiveness of the independent variable (illustrated mental maps strategy) on the variables dependent on the research, which is represented in the (religious and ethical concepts test) has two applications, a priori and a posteriori.
ISSN: 2682-3055

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.