| LEADER |
04076nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2126717 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أحمد، عصام علي
|e مؤلف
|9 728358
|
| 245 |
|
|
|a تطوير إدارة الموارد البشرية للهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد في ضوء النموذج المصري للتميز
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بني سويف - كلية التربية
|c 2022
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 265 - 299
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى كيفية تطوير إدارة الموارد البشرية للهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد في ضوء النموذج المصري للتميز، ويستخدم هذا البحث المنهج الوصفي، كما اعتمد البحث الاستبانة كأداة أساسية لجمع البيانات واستطلاع آراء عينة الدراسة حول تحليل وتقييم عناصر تميز إدارة الموارد البشرية للهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، وقد بلغت عينة الدراسة عدد (292)، وتم اختيار عينة البحث من جميع محافظات الجمهورية تقريبا لتطبيق أداة الدراسة، وقد توصل البحث إلى عدد من النتائج حيث تحقق معيار إدارة الموارد البشرية ككل بنسبة 76،02%، والذي يتضمن عدد(9) معيار فرعي. وقد كان أعلى المعايير الفرعية حسب نسبة متوسط الاستجابة بأن الهيئة تحرص على استقطاب الكفاءات المتميزة للعمل بها. بنسبة متوسط إجابة قدرها 78.620%، وكانت أقل المعايير الفرعية حسب نسبة متوسط الاستجابة بأن الهيئة تتواصل بفاعلية مع العاملين لديها، بنسبة متوسط إجابة قدرها 71.518%.
|b This research aims at how to develop the human resources management of The National Authority for Quality Assurance of Education and Accreditation in the light of the Egyptian model of excellence This research uses the descriptive approach, and the research adopted the questionnaire as a tool Essential for collecting data and surveying the views of the study sample about the analysis and evaluation of the elements of human resources management excellence for the National Authority for Education Quality Assurance and Accreditation. The results are The human resource management standard as a whole was achieved by 76.02%, which includes (9) subcriterion. The highest sub-criteria according to the average response rate was that the authority is keen to attract distinguished talents to work with it. An average response rate of 78.620%, and the lowest subcriteria according to the average response rate was that the authority communicates effectively with its employees, with an average response rate of 71.518%.
|
| 653 |
|
|
|a الثقافة التنظيمية
|a إدارة الموارد البشرية
|a التميز المؤسسي
|a إدارة الجودة الشاملة
|a مصر
|
| 692 |
|
|
|a إدارة الموارد البشرية
|a التميز
|a التطوير
|a النموذج المصري للتميز
|a الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد
|b Human Resource Management
|b Excellence
|b Development
|b The Egyptian Model of Excellence
|b The National Authority for Quality Assurance of Education and Accreditation
|
| 700 |
|
|
|a ثابت، علي زكي
|g Thabet, Ali Zaki
|e مشرف
|9 728359
|
| 700 |
|
|
|a محمود، هناء أحمد
|e مشرف
|9 647411
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 032
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 115
|m مج19, ع115
|o 2366
|s مجلة كلية التربية
|v 019
|x 2682-3055
|
| 856 |
|
|
|u 2366-019-115-032.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1375564
|d 1375564
|
