ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاتجاهات الدولية الجارية في إ...>الوصف

الاتجاهات الدولية الجارية في إعداد وإدارة وتقييم برامج تعليم المكتبات والمعلومات

العنوان بلغة أخرى: Current International Trends in Preparing - Management and Evaluation Library and Information Science Education Programs
المصدر: المجلة العربية الدولية لإدارة المعرفة
الناشر: المؤسسة العربية لإدارة المعرفة
المؤلف الرئيسي: علي، أسامة السيد محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Usama El-Sayed Mohmoud
المجلد/العدد: مج2, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 15 - 30
ISSN: 2812-5215
رقم MD: 1375918
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الجامعات المصرية | علم المكتبات | الإعداد الأكاديمي | حوكمة البرامج
كلمات المؤلف المفتاحية:
برامج تعليم المكتبات والمعلومات | الاتحاد الدولي لجمعيات المكتبات ومؤسساته | Library and Information Education | International Federation of Library Association and Institution
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: يناقش هذا البحث دليل برامج تعليم المكتبات والمعلومات الذي صدر عن الاتحاد الدولي للمكتبات والمعلومات عام 2022، وهو ليس عرض فقط إنما تحليل ومقارنة عناصره بالواقع المصري والعربي في تعليم المكتبات والمعلومات. وتم التركيز على محتويات البرنامج من المقررات والفئات التي تجمعها ثم الجوانب الإدارية والأكاديمية المرتبطة بهذه البرامج، وإمكانية تنفيذه لتحسين الواقع المصري والعربي الحالي.

A discussion and analysis to the recent Guidelines for library and information education by IFLA 2022, to review the last trends in the fields, with comments to disclose the problems and recent status quo of library and information educational Programs at Egyptian and Arabic universities.
ISSN: 2812-5215

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.