تقديم
| المصدر: | المجلة العربية للتربية |
|---|---|
| الناشر: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية |
| المؤلف الرئيسي: | ولد أعمر، محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج41, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
تونس |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 5 - 6 |
| ISSN: |
0330-7050 |
| رقم MD: | 1376071 |
| نوع المحتوى: | افتتاحيات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
0330-7050 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقديم
بواسطة: ولد أعمر، محمد منشور: (2021) -
تقديم
بواسطة: ولد خليفة، محمد العربي منشور: (2009) -
الافتتاحية
بواسطة: ولد أعمر، محمد منشور: (2020) -
أثر التعلم المدمج في تنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدى أطفال الروضة
بواسطة: محمد، نجوى جمعه أحمد منشور: (2019) -
واقع تقديم الخدمات المساندة للتلاميذ ذوي الإعاقة المدمجين بالتعليم العام من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: مدبولي، مصطفى عاشور منصور منشور: (2022)
