تقديم
| المصدر: | المجلة العربية للتربية |
|---|---|
| الناشر: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية |
| المؤلف الرئيسي: | ولد أعمر، محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج41, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
تونس |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 5 - 6 |
| ISSN: |
0330-7050 |
| رقم MD: | 1376071 |
| نوع المحتوى: | افتتاحيات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 00841nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2127238 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b تونس | ||
| 100 | |9 620208 |a ولد أعمر، محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a تقديم | ||
| 260 | |b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية |c 2022 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 5 - 6 | ||
| 336 | |a افتتاحيات |b Editorial | ||
| 653 | |a الأطفال المعاقين |a التنمية البيئية |a اللغة العربية |a التعليم المدمج | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Arab Journal of Education |l 002 |m مج41, ع2 |o 0097 |s المجلة العربية للتربية |v 041 |x 0330-7050 | ||
| 856 | |u 0097-041-002-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1376071 |d 1376071 | ||
عناصر مشابهة
-
تقديم
بواسطة: ولد أعمر، محمد منشور: (2021) -
تقديم
بواسطة: ولد خليفة، محمد العربي منشور: (2009) -
الافتتاحية
بواسطة: ولد أعمر، محمد منشور: (2020) -
أثر التعلم المدمج في تنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدى أطفال الروضة
بواسطة: محمد، نجوى جمعه أحمد منشور: (2019) -
واقع تقديم الخدمات المساندة للتلاميذ ذوي الإعاقة المدمجين بالتعليم العام من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: مدبولي، مصطفى عاشور منصور منشور: (2022)
