ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الذكاء الاستراتيجي كمدخل لتحقيق الإصلاح الإداري بالجامعات المصرية

العنوان بلغة أخرى: Strategic Intelligence as an Approach to Achieve Administrative Reform at Egyptian Universities
المصدر: مجلة بحوث في الخدمة الاجتماعية التنموية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية الخدمة الاجتماعية التنموية
المؤلف الرئيسي: بليح، مخلص رمضان محمد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 149 - 192
ISSN: 2805-2404
رقم MD: 1376164
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
ذكاء | استراتيجي | نظم | اصلاح | اداري | استشراف | رقابة | تحول رقمي | Intelligence | Strategic | Systems | Reform | Administrative | Foresight | Control | Digital Transformation | Scenarios
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

77

حفظ في:
المستخلص: تحددت مشكلة الدراسة الحالية في "الذكاء الاستراتيجي كمدخل لتحقيق الإصلاح الإداري بالجامعات المصرية" وسعت الدراسة إلى تحقيق الأهداف التالية: 1- تحديد مستوى استخدام الذكاء الاستراتيجي بالجامعات المصرية. 2- تحديد مستوى تحقيق الإصلاح الإداري بالجامعات المصرية. 3- تحديد العلاقة بين استخدام الذكاء الاستراتيجي وتحقيق الإصلاح الإداري بالجامعات المصرية. 4- تحديد الصعوبات التي تواجه استخدام الذكاء الاستراتيجي في تحقيق الإصلاح الإداري بالجامعات المصرية. 5- التوصل إلى خطة عمل مقترحة لتفعيل استخدام الذكاء الاستراتيجي في تحقيق الإصلاح الإداري بالجامعات المصرية. وكانت فروض الدراسة كالتالي: الفرض الرئيس للدراسة في: "توجد علاقة طردية تأثيرية ذات دلالة إحصائية بين استخدام الذكاء الاستراتيجي وتحقيق الإصلاح الإداري بالجامعات المصرية": وانبثق من هذا الفرض الرئيس الفروض الفرعية التالية: 1- توجد علاقة طردية تأثيرية ذات دلالة إحصائية بين الاستشراف وتحقيق الإصلاح الإداري بالجامعات المصرية. 2- توجد علاقة طردية تأثيرية ذات دلالة إحصائية بين التفكير المنظم وتحقيق الإصلاح الإداري بالجامعات المصرية. 3- توجد علاقة طردية تأثيرية ذات دلالة إحصائية بين الشراكة وتحقيق الإصلاح الإداري بالجامعات المصرية. 4- توجد علاقة طردية تأثيرية ذات دلالة إحصائية بين الدافعية وتحقيق الإصلاح الإداري بالجامعات المصرية. وتنتمي هذه الدراسة إلى نمط الدراسات الوصفية التي يمكن من خلالها الحصول على معلومات دقيقة تصور الواقع وتشخصه وتسهم في تحليل ظواهره، وتعتمد على جمع الحقائق وتحليلها وتفسيرها واستخلاص دلالتها، لذا فالدراسة الحالية تستهدف تحديد العلاقة بين الذكاء الاستراتيجي (كمتغير مستقل) وتحقيق الإصلاح الإداري بالجامعات المصرية كمتغير (تابع). واعتمدت الدراسة على استخدام منهج المسح الاجتماعي بالعينة المتاحة "العينة الميسرة للباحث" للعاملين بجامعة بني سويف وعددهم (184) مفردة.

The problem of the current study was determining OF "Strategic Intelligence As An ."Approach To Achieve Administrative Reform At Egyptian Universities The current study aimed to: 1- Determining the level of using strategic intelligence in Egyptian universities. 2- Determining the level of achieving administrative reform in Egyptian universities. 3- Determining the relationship between the uses of strategic intelligence and achieving administrative reform in Egyptian universities. 4- Identifying the difficulties facing the use of strategic intelligence in achieving administrative reform in Egyptian universities. 5- Reaching a proposed action plan to activate the use of strategic intelligence in achieving administrative reform in Egyptian universities. The current study hypotheses were determined in The main hypothesis to study in: There is a positive and statistically significant relationship between the use of strategic" ".intelligence and the achievement of administrative reform in Egyptian universities From this main hypothesis, the following sub-hypotheses branch out: 1- There is a positive, statistically significant relationship between foresight and the achievement of administrative reform in Egyptian universities. 2- There is a positive and statistically significant relationship between organized thinking and the achievement of administrative reform in Egyptian universities. 3- There is a positive and statistically significant relationship between partnership and achieving administrative reform in Egyptian universities. 4- There is a positive and statistically significant relationship between motivation and the achievement of administrative reform in Egyptian universities. This study belongs to the style of descriptive studies through which accurate information can be obtained that depicts and diagnoses reality and contributes to the analysis of its phenomena. (As a dependent variable). The study relied on the use of the social survey approach with the available sample, "the researcher's soft sample", for the workers at Beni .Suef University, who numbered (184) individuals

ISSN: 2805-2404