واقع استخدام الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية الإلكترونية في المجال المدرسي من وجهة نظر موجهي التربية الاجتماعية
| المصدر: | مجلة بحوث في الخدمة الاجتماعية التنموية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية الخدمة الاجتماعية التنموية |
| المؤلف الرئيسي: | جودة، ياسر حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج4, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 35 - 56 |
| ISSN: |
2805-2404 |
| رقم MD: | 1376382 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الممارسة المهنية | الخدمة الاجتماعية الإلكترونية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
133
| المستخلص: |
تعد الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية الإلكترونية في المجال المدرسي بأنها استخدام كافة الوسائل الإلكترونية للانتقال من الممارسة المهنية التقليدية إلى الممارسة المهنية الإلكترونية لتحقيق أهداف المساعدة للطلاب عن بعد. وهدفت الدراسة التعرف إلى واقع استخدام الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية الإلكترونية في المجال المدرسي من وجهة نظر موجهي التربية الاجتماعية والتعرف على معوقات استخدام الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية الإلكترونية في المجال المدرسي ومقترح لأليات مبتكرة للممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية الإلكترونية في المجال المدرسي ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي بالاعتماد على منهج المسح الاجتماعي الشامل حيث تكوّن مجتمع الدراسة من جميع موجهي التربية الاجتماعية بمحافظة بني سويف والبالغ عددهم (71) موجه وموجهة منهم عدد (55) موجه وعدد (16) موجهة وقد قام الباحث ببناء وتطوير أداة الدراسة وهي عبارة عن استبيان مكون من ثلاث أبعاد وتم تطبيق الدراسة بتوجيه عام التربية الاجتماعية ببني سويف في الفترة من يوليو 2022 إلى سبتمبر 2022. The professional practice of electronic social work in the school field is the use of all electronic means to move from the traditional professional practice to the electronic professional practice. The study aimed to identify the reality of the use of the professional practice of electronic social work in the school field from the point of view of social education directors And identifying the obstacles to using the professional practice of electronic social work in the school field, and a proposal for innovative mechanisms for the professional practice of electronic social work in the school field. To achieve the objectives of the study, the researcher used the descriptive and analytical approach, depending on the comprehensive social survey approach, where the study population consisted of all social education directors in Beni Suef Governorate, who numbered (71) male and female directors, of whom were (55 ) male and (16 ) female directors. The researcher built and developed the study tool, which is a questionnaire consisting of three dimensions. The study was applied under the guidance of the General Social Education in Beni Suef in the period from August 2022 to October 2022. |
|---|---|
| ISSN: |
2805-2404 |
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي لإكساب الأخصائيين الإجتماعيين بالمجال المدرسي المهارة في إستخدام النماذج العلمية لطريقة خدمة الجماعة
بواسطة: عبدالله، هنداوي عبداللاهي حسن منشور: (2010) -
معايير جودة الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية في مجال التوسط الأسري
بواسطة: أبو الحسن، نبيل محمد محمود منشور: (2010) -
واقع الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية الطبية والصعوبات التي توجهها من وجهة نظر الإخصائيين الاجتماعيين: دراسة مطبقة على المستشفيات الحكومية بمدينة حائل
بواسطة: اللويش، بشير بن علي منشور: (2020) -
دور العوامل الأسرية في تصور التلميذ لمشروعه المهني: دراسة ميدانية لعينة من تلاميذ السنتين الرابعة متوسط والأولى ثانوي
بواسطة: أبيش، سمير منشور: (2023) -
فعالية الاساليب المهنية لخدمة الجماعة مع جماعات النشاط المدرسي في ضوء الجودة الشاملة : دراسة مطبقة على إدارة بنها التعليمية
بواسطة: التمامي، علي علي منشور: (2010)
