LEADER |
02891nam a22002177a 4500 |
001 |
2127813 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2023.286530
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a حسن، عبدالمنعم أحمد
|g Hassan, Abdul-Moneim Ahmed
|e مؤلف
|9 210828
|
245 |
|
|
|a حجوم الأثر في الدراسات الأولية والتحليل البعدي:
|b طرق حسابها وأساليب تفسيرها
|
260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2023
|g يناير
|m 1444
|
300 |
|
|
|a 561 - 644
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن حجوم الأثر في الدراسات الأولية والتحليل البعدي طرق حسابها وأساليب تفسيرها. وأشار إلى الرؤى التربوية، الدلالة الإحصائية، وهي نوعان منها، الأول قيمة احتمالية يحددها الباحث قبل أن يجمع بياناته ويحللها، هذه القيمة توضح مقدار الخطأ الذي يقبل الباحث أن يقع فيه نتيجة لرفض الفرض الصفري، حجم الأثر، استخدام حجم الأثر كبديل لقيم الدلالة الإحصائية. وأظهر مصطلحا حجم الأثر وأثر المعالجة، حساب حجوم الأثر القائمة على المتوسطات، حجم الأثر المعياري لمجموعتين مستقلتين، حجوم الأثر القائمة على معاملات الارتباط، حساب حجوم الأثر من لمعلومات المتاحة في تقارير البحوث. وأبرز حساب قيمة حجم الأثر من تحليل التباين، حساب مؤشرات قوة العلاقة أو الارتباطات بين المتغيرات، حساب حجم الأثر وجداول الاقتران، مع مربع كاي (لعينة واحدة، لعينات مستقلة)، حساب حجم الأثر لبعض الاختبارات اللابارامترية. وأوضح طرق تفسير حجوم الأثر، التفسير الدقيق لها، وغير الدقيق، والتعبير عنها. واختتم البحث بالتركيز على الملحقات، وبعض التحويلات لحجم الأثر. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2024
|
653 |
|
|
|a الأساليب الإحصائية
|a التحليل البعدي
|a حجوم الأثر
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 014
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 001
|m ع197, ج1
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 197
|x 1110-323X
|
856 |
|
|
|u 0790-197-001-014.pdf
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_286530.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1376634
|d 1376634
|