طرائق تدريس الحديث النبوي الشريف
| العنوان بلغة أخرى: |
Teaching Methods of Prophet's Speech |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | غافل، حسام عبدالزهرة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ghafil, Husam Abdul Zahra |
| المجلد/العدد: | ع118 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | آذار |
| الصفحات: | 168 - 181 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 1376716 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04410nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2127903 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 497627 |a غافل، حسام عبدالزهرة |e مؤلف |g Ghafil, Husam Abdul Zahra | ||
| 245 | |a طرائق تدريس الحديث النبوي الشريف | ||
| 246 | |a Teaching Methods of Prophet's Speech | ||
| 260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2023 |g آذار | ||
| 300 | |a 168 - 181 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تعد الطريقة العمود الفقري للتدريس، وسبباً رئيساً من أسباب نجاحه وكيفية فهم المادة العلمية، لذلك فان البحث الموسوم (طرائق تدريس الحديث النبوي الشريف) هو عمل بحثي يضيف إلى المعرفة أصلا من أصول التدريس على نحو عام وتدريس الحديث النبوي المصدر الثاني في التشريع الإسلامي على نحو خاص، إذ رجع الباحث في كتابة بحثه هذا إلى المراجع والمصادر والدراسات العامة والخاصة في التدريس وطرائقه فضلاً عن كتب التربية الإسلامية ومنها مصادر الحديث والسيرة وكتب التربية الإسلامية وتدريسها والتي تستند في منهجها إلى أهم مصدر من مصادر التشريع (الحديث النبوي)، وكانت خطة البحث تتضمن ثلاثة مباحث على وفق العناوين الآتية: المبحث الأول: التعريف بالبحث (مشكلة البحث وأهميته وأهدافه ومصطلحاته) المطلب الأول: مشكلة البحث وأهميته المطلب الثاني: هدف البحث ومصطلحاته المبحث الثاني: أهمية تدريس الحديث النبوي وأهدافه المطلب الأول: أهمية تدريس الحديث المطلب الثاني: أهداف تدريس الحديث المبحث الثالث: طرائق تدريس الحديث النبوي الشريف وخطواته) المطلب الأول: طرائق تدريس الحديث النبوي المطلب الثاني: خطوات تدريس الحديث النبوي |b Thank God the Lord of the two worlds in which he began his book and called upon the people of his paradise and the prayers of God on our Prophet and Shafeena Muhammad and on the good and clean God and his mighty companions. The method is the backbone of teaching, the reason for the president is one of the reasons for his success and how to understand the scientific material, so the tagged research (Methods of Teaching the Prophet Al-Sharif) is a research work that adds to knowledge an origin of teaching in general and teaching the prophetic speech second source in Islamic legislation in particular In writing this research, the researcher went back to public and private sources and studies in teaching and its methods, as well as Islamic education books, including sources of talk, biography, Islamic education and teaching, which are based in its curriculum on the most important sources of legislation. The search plan included three investigations according to the following headings: Research First: Introduction to Research (Research Problem, Importance, Objectives and Terminology) First requirement: the problem and importance of research Second requirement: research objective and terminology Second Research: The Importance of Teaching Prophetic Speech and Its Objectives First requirement: the importance of modern teaching Second requirement: the objectives of modern teaching Third Research: Teaching Methods and Steps of the Prophet's Speech First requirement: Methods of teaching prophetic speech Second requirement: Steps to teach prophetic speech. | ||
| 653 | |a التربية الإسلامية |a استراتيجيات التدريس |a الأحاديث النبوية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 017 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 118 |m ع118 |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
| 856 | |u 1156-000-118-017.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1376716 |d 1376716 | ||
عناصر مشابهة
-
طرائق تدريس السيرة النبوية
بواسطة: غافل، حسام عبدالزهرة منشور: (2020) -
مرويات "السنا والسنوت شفاء من كل داء": رواية ودراية
بواسطة: المراني، عبدالجبار بن هادى بن عبدالله منشور: (2023) -
التصحيف والتحريف وما ينشأ عنه من اختلاف في الحديث الشريف
بواسطة: الحديثي، مازن مزهر إبراهيم منشور: (2013) -
التربية الوقائية في الطب النبوي
بواسطة: عبادة، إبراهيم عبدالحليم منشور: (2015) -
الإشارة إلى فن الإدارة في السنة النبوية
بواسطة: الزوبعي، عطا الله علي غافل منشور: (2011)
