| LEADER |
04263nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2128269 |
| 024 |
|
|
|3 10.37168/1957-007-999-013
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 615425
|a بوريش، محمد
|e مؤلف
|q Bourish, Mohammed
|
| 245 |
|
|
|a إشكالية المضايقات الالكترونية لدى الأستاذ الجامعي عبر مواقع التواصل الاجتماعي:
|b دراسة على عينة من أساتذة كلية الآداب واللغات والعلوم الاجتماعية جامعة عين تموشنت - بلحاج بوشعيب
|
| 246 |
|
|
|a The Problem of Electronic Harassment of University Professors through Social Networking Sites:
|b A Study on a Sample of Professors from the Faculty of Letters, Languages and Social Sciences, Ain Temouchent University - Belhaj Bouchaib
|
| 260 |
|
|
|b المركز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت
|c 2023
|g أفريل
|
| 300 |
|
|
|a 266 - 280
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى معرفة مدى انتشار ظاهرة المضايقات والتهديدات التي يتعرض لها الأساتذة في الوسط الجامعي من طرف بعض الطلبة والأساتذة عبر وسائط التواصل الاجتماعي لا سيما الشبكات الاجتماعية الهواتف الذكية، البريد الإلكتروني وفضاءات الدردشة. والى الكشف عن أهم الأسباب وفهم الدوافع الحقيقية للظاهرة الاجتماعية. ولقد تم استخدام منهج تحليل المضمون لخطابات المبحوثين بالاعتماد على أداة المقابلة التي طبقت على عينة بحث تتكون من عشرين أستاذا وأستاذة. وقد تم التوصل إلى اهم النتائج التالية: التهديد الرقمي آفة اجتماعية يصعب تحديده في الفضاء الجامعي. الإفلات النسبي من العقاب وتحول الفضاء الأزرق إلى متنفس للمتنمرين. موازاة المجتمع الافتراضي للمجتمع الواقعي.
|b This study seeks to assess the prevalence of harassment and threats towards university teachers, perpetrated by both students and fellow faculty members, using various social media platforms including social networks, smartphones, email, and chat forums. Additionally, the research aims to uncover the primary drivers and true motivations behind this social phenomenon. The sample population for the study comprises of twenty (20) male and female teachers. The most important results are as follows: The digital threat is a social lesion that is difficult to identify in the university space. Relative escaping from punishment and turning blue space into an outlet for bullies. Parallelism of the virtual society to the real society.
|
| 653 |
|
|
|a المضايقات الالكترونية
|a أعضاء هيئة التدريس
|a وسائل التواصل الاجتماعي
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a التهديد الالكتروني
|a الأستاذ الجامعي
|a وسائط التواصل الاجتماعي
|a المجتمع الرقمي الطالب الجامعي
|a الفضاء الجامعي
|b Electronic Threat
|b University Teachers
|b Social Media
|b Digital Society
|b University Students
|b University Space
|
| 700 |
|
|
|a بن مهرة، ليندة لطيفة
|q Bin Muhrah, Lindah Latifah
|e م. مشارك
|9 685723
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 013
|e Tributaries journal For studies and scientific research in social and human sciences
|f Mağallaẗ rawāfid li-l-dirāsāt wa al-abḥāṯ al-ՙilmiyaẗ fī al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ
|l 999
|m مج7, عدد خاص
|o 1957
|s مجلة روافد للدراسات والأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والانسانية
|v 007
|x 2543-3482
|
| 856 |
|
|
|u 1957-007-999-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1377085
|d 1377085
|
