| LEADER |
04827nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2128280 |
| 024 |
|
|
|3 10.33948/1640-000-027-004
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a شقدار، عفت محمود محمد
|g Shaqdar, Effat Mahmoud Mohamed
|e مؤلف
|9 633176
|
| 245 |
|
|
|a ذوي اضطراب طيف التوحد ومهارات العناية بالذات:
|b برنامج تدريبي للعاملات بمركز التأهيل الشامل بمكة المكرمة
|
| 246 |
|
|
|a Residents with Autism Spectrum Disorder and Self-Care Skills:
|b A Training Program for Female Workers at the Comprehensive Rehabilitation Center in Makkah
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للتربية الخاصة
|c 2023
|g أبريل
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 117 - 153
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فعالية برنامج لتدريب العاملات على مهارات العناية بالذات لنزيلات طيف التوحد بمركز التأهيل الشامل بمكة المكرمة. تم استخدام المنهج الشبه التجريبي وطبقت هذه الدراسة على ثمان عاملات من قسم المهارات بالمركز، وتم توزيعهم بالطريقة العشوائية على مجموعتين؛ مجموعة ضابطة ومجموعة تجريبية بواقع أربع عاملات لكل مجموعة. واستخدمت الباحثة بطاقة قياس مستوى الأداء والملاحظة غير المقننة كأداة بحثية، وكشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات مستوى أداء العاملات باستراتيجيات التدريب على مهارات العناية بالذات في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات مستوى أداء العاملات في تطبيق مهارات العناية بالذات لذوي اضطراب طيف التوحد لدى المجموعة التجريبية قبل تطبيق البرنامج التدريبي وبعده، وذلك لصالح التطبيق البعدي. وأيضا، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات مستوى أداء العاملات في تطبيق مهارات العناية بالذات لذوي اضطراب طيف التوحد لدى المجموعة التجريبية، وذلك لصالح التطبيق التتبعي.
|b This study aimed to identify the effectiveness of a program to train female workers in self-care skills for residents with autism spectrum disorder (ASD) at the Comprehensive Rehabilitation Center in Makkah. The quasi-experimental approach was used with eight female workers at the center. participants were randomly distributed into two groups: a control group and an experimental group with four workers in each group. The researcher used observation as a research tool. As a result, there were statistically significant differences between the average ranks of the degrees in the level of workers' performance of training strategies on self care skills workers’ performance level of training strategies in self-care skills for the pilot group. Also, there were statistically significant differences between the average ranks of the performance levels of workers regarding self-care skills for clients with ASD before and after the application in the training program, and this difference was in favor of the post-application. And Also, there were statistically significant differences between the average ranks of the performance levels of workers regarding self-care skills for clients with ASD in the post and tracer for the training program, and this difference was in favor of the traceability.
|
| 653 |
|
|
|a ذوي الهمم
|a اضطراب طيف التوحد
|a البرامج التدريبية
|a مكة المكرمة
|
| 692 |
|
|
|a مهارات العناية بالذات
|a العاملات مع ذوي اضطراب طيف التوحد
|a مركز التأهيل الشامل
|b Self-Care Skills
|b Worker
|b Autism Spectrum Disorder
|b Residents
|b Comprehensive Rehabilitation Center
|
| 700 |
|
|
|9 728994
|a جبوع، ليلى محمد عبدالله
|e م. مشارك
|g Jaboua,Layla Mohammad
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 004
|e The Saudi Journal of Special Education
|f almajalat alsewdyt liltarbiat alkhasih
|l 027
|m ع27
|o 1640
|s المجلة السعودية للتربية الخاصة
|v 000
|x 1658-7154
|
| 856 |
|
|
|u 1640-000-027-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1377088
|d 1377088
|
