التدريب الإلكتروني وتحديات القرن الحادي والعشرين
| المصدر: | مجلة المال والتجارة |
|---|---|
| الناشر: | نادي التجارة |
| المؤلف الرئيسي: | ندا، محمد عبدالمنعم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع648 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 32 - 41 |
| رقم MD: | 1377410 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
62
| المستخلص: |
هدفت الورقة إلى التعرف على التدريب الإلكتروني وتحديات القرن الحادي والعشرين. إن التدريب الإلكتروني يعد مفهومًا مختلفًا من حيث التطبيق ولكن عن طريقه يمكن الوصول إلى إعداد المدرب المحترف بل المتدرب المحترف أيضًا، حيث تغلغلت تقنية المعلومات والتكنولوجيا معظم مرافق الحياة. ولتحقيق هدف الورقة تم التعرف على ماهية التدريب الإلكتروني، ومزاياه وفوائده التي منها، (انخفاض التكلفة، والنشر الإلكتروني، واكتساب خبرات متعددة، والتحرر من العوائق الجغرافية والزمنية). كما استعرضت أشكال التدريب الإلكتروني، وبرامج التعلم الذاتي والتعلم التفاعلي، والمشاكل التي أسهم هذا النوع من التعليم في حلها، ودور المدرب فيها، وأسباب استخدام خدمات الإنترنت والحاسب في العملية التدريبية، ووضع مجموعة من الأمور الهامة التي ينبغي أخذها في الاعتبار عند التخطيط للتدريب الشبكي. واختتمت الورقة بإبراز بعض العوائق التي قد تواجه المتتبع لتقنية الإنترنت ومنها، التكلفة المادية، واستخدام برامج المحادثة في التعليم والتدريب، كما أن هناك مجموعة من المشكلات الفنية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التدريب الإلكتروني وتحديات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: ندا، محمد عبدالمنعم منشور: (2022) -
التدريب الإلكتروني من الإختلاف إلى الإحتراف: مفهوم جديد لتنمية الموارد البشرية
بواسطة: ندا، محمد منشور: (2008) -
المعمل الافتراضي في القرن الحادي والعشرين
بواسطة: البدو، كفاح محمد عبدالله منشور: (2017) -
واقع دمج التعلم الإلكتروني في البيئة التعليمية من وجهة نظر خريجي المرحلة الثانوية باعتباره أحد مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: العطيوي، صالح بن محمد عبدالله منشور: (2018) -
التعليم الإلكتروني و تحديات القرن الحادي و العشرين
بواسطة: علام، إسلام جابر أحمد منشور: (2010)
