ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام إستراتيجية التدريس المعملي في تنمية الإدراك البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المتفوقين عقليا ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سيد، هويدا محمود سيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sayed, Hewaida
المجلد/العدد: مج27, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 86 - 131
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 137768
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

499

حفظ في:
LEADER 02717nam a22002177a 4500
001 0541632
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a سيد، هويدا محمود سيد  |g Sayed, Hewaida  |q Sayed, Huwaida Mahmoud Sayed  |e مؤلف  |9 243521 
245 |a فاعلية استخدام إستراتيجية التدريس المعملي في تنمية الإدراك البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المتفوقين عقليا ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية  |c 2011  |g اكتوبر 
300 |a 86 - 131 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a قد هدفت الدراسة الحالية إلى استخدام إستراتيجية التدريس المعملي في تنمية الإدراك البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المتفوقين عقليا ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات في مدارس (موشا) الابتدائية بمحافظة أسيوط بمصر، تم تطبيق أدوات الدراسة وهي: اختبار التحصيل الدراسي في الرياضيات، واختبار رافن، وقائمة تقديرات المعلم لسمات صعوبات التعلم واختبارات الإدراك البصري، على 850 طفلا منهم (53%) ذكور، و(47%) إناث، وتراوحت أعمارهم بين (9 – 10 سنوات). \ وكشفت الدراسة عن نسبة (15%) من الموهوبين متدني التحصيل الدراسي، وذلك في عينة الموهوبين وعددها (227) بحدود ثقة قدرها (8% - 22%)، وقد كانت نسبتهم في العينة الكلية (4%) بحدود ثقة في المجتمع قدرها (1% - 3%). \ وقد خلصت الدراسة إلى فاعلية الطريقة المعملية في تنمية الإدراك البصري لدى التلاميذ المتفوقين ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات. 
555 |a 652719 
653 |a تنمية الادراك البصري  |a تدريس الرياضيات  |a مصر  |a اسيوط  |a مدارس موشا الابتدائية  |a التدريس المعملي  |a تلاميذ المدارس الابتدائية  |a التلاميذ المتفوقون  |a ذوو صعوبات التعلم  |a تعلم الرياضيات 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 014  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ  |l 002  |m مج27, ع2  |o 0081  |s مجلة كلية التربية  |v 027  |x 1110-2292 
856 |u 0081-027-002-014.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 137768  |d 137768 

عناصر مشابهة