ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > The Role of Management by Exce...>الوصف

The Role of Management by Exception in Crisis Management: An Exploratory Study of the Opinions of a Sample of Employees in the Administrative Technical College and the Administrative Technical Institute in Duhok

العنوان بلغة أخرى: دور الإدارة بالاستثناء في إدارة الأزمة: دراسة استطلاعية لآراء عينة من الموظفين في الكلية الإدارية والمعهد التقني الإداري في مدينة دهوك
المصدر: مجلة تكريت للعلوم الإدارية والاقتصادية
الناشر: جامعة تكريت - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: عبدالرحمن، محمد خالد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdulrahman, Mohammed Khalid
مؤلفين آخرين: نوري، نزار رشيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع61
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: آذار
الصفحات: 284 - 310
ISSN: 1813-1719
رقم MD: 1377951
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الأساليب الإدارية | إدارة الأزمات | الأداء الوظيفي | الموارد البشرية | مؤسسات التعليم العالي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدارة بالاستثناء | إدارة الأزمة | Management by Exception | Crisis Management
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: جاء مدخل الإدارة بالاستثناء كمتغير تنظيمي يستحق الدراسة والبحث لتحقيق الدعم اللازم، حيث تعد التوجهات الفكرية لمدخل الإدارة بالاستثناء وسيلة أساسية للنهوض بالمنظمة لامتلاك مهارات بشرية فريدة وهائلة في تقديم الأفكار الجديدة والطاقات الهائلة من أجل خدمة المنظمة في مواجهة الأزمات ولذلك يمكن من خلال توظيف توجهات أو أبعاد الإدارة بالاستثناء والتي هي: (تحديد السلطة، تفويض السلطة، إدارة الوقت، تقيم وتقويم الأداء) نحو جعل منظمات التعليم التقني قوية في ظل التأثيرات المتنوعة للازمات منها (الصحية، العلمية، الإدارية، القانونية والاقتصادية) لذا جاء هذا البحث ليلقي الضوء على مشكلة دور الإدارة بالاستثناء في إدارة الأزمات في منظمات التعليم التقني. لقد اعتمد الباحثان في معالجة مشكلة البحث تقديم إطار نظري حول الإدارة بالاستثناء وإدارة الأزمة واستخدام مجموعة من المؤشرات كالوسط والنسب المئوية والانحراف المعياري في وصف متغيرات البحث وفق إجابات العينة التي بلغ حجمها (30) فردا، والأساليب الإحصائية كمعامل الارتباط والانحدار المستقيم واختبار كرونباخ بهدف تحديد طبيعة العلاقة واختبارها بين أبعاد الإدارة بالاستثناء وإدارة الأزمة في معالجة الجانب الميداني، بقصد وضع منهج علمي يمكن للمنظمات قيد الدراسة من تبني نظريات وتطبيقات ما ورد في أعلاه، وأخيرا خلص البحث إلى مجموعة من الاستنتاجات وأهمها (أن تفويض السلطة وإدارة الوقت يؤثران بدرجة إيجابية أكبر في إدارة الأزمة) والتي تم الاستناد عليها لتقديم مجموعة من التوصيات التي يراها الباحثان مناسبة للنهوض بمنظمات التعليم التقني في ظل الأزمات.

The entry management by exception came as an organizational variable that deserves study and research to achieve the necessary support. Where the intellectual orientations of the entrance to management exception is an essential way to advance the organization to possess unique and tremendous human skills in providing new ideas and enormous energies in order to serve the organization in the face of crises and therefore can through the employment of orientations or dimensions of management exception. Which is:(determine the authority, Delegation of authority, time management, evaluation and valuation of performance) towards making technical education organizations strong in front of the various effects of crises, including (health, scientific, administrative, legal and economic). So this research came to shed light on the problem of the role of management by exception in crisis management in technical education organizations. In addressing the research problem, the two researchers relied on presenting a theoretical framework on management by exception and crisis management and using a set of indicators such as the mean, percentages, and standard deviation. In describing the research variables according to the answers of the sample, which numbered (30) individuals. Statistical methods such as correlation coefficient, straight regression, and Cronbach's test in order to determine the nature of the relationship and test it between the dimensions of management by exception and crisis management in addressing the field side. In order to develop a scientific approach that enables the organizations under study to adopt the theories and applications of the above. Finally, the research yielded a number of important conclusions (that the delegation of authority and time management affect a more positive degree in crisis management). Which was based on to provide a set of recommendations that the researchers see appropriate for the advancement of technical education organizations in crises.
ISSN: 1813-1719

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.