| LEADER |
04019nam a22003017a 4500 |
| 001 |
2129199 |
| 024 |
|
|
|3 10.35157/0578-015-002-061
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 619662
|a البشير، ياقوت
|e مؤلف
|g Elbechir, Yaqot
|
| 245 |
|
|
|a From Masculine to Feminine Roles in the Hunger Games Trilogy
|
| 246 |
|
|
|a من الأدوار الذكورية إلى الأدوار الأنثوية في رواية ثلاثية ألعاب الجوع
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الجلفة
|c 2023
|g أفريل
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 15 - 27
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تستكشف هذه الورقة تمثيل الأداء الجندري في الأدب البائس للبالغين من خلال فحص ثلاثية سوزان كولين لألعاب الجوع وروايات الصيد بالنار وموكينغ جاي مع التركيز على بطلة الرواية كاتنيس إيفردين. تهدف هذه الدراسة إلى التحقيق في تطور الدور الجنساني لكاتنيس خلال مسار القصة باستخدام الجوانب الأساسية لجوديث بتلر لنظرية الأداء الجندري. إنه يميل إلى تصوير تخريب الهوية الجندرية للبطلة الشابة البالغة التي قاتلت من أجل التحرر ضد الحكومة الشمولية وتحليل الهويات الجنسية الخاصة التي من المفترض أن تؤديها كاتنيس. توضح هذه الأطروحة كيف ينتقل أداء الجندري من دور إلى آخر وفقا لحالة الأفعال. تساعد ثلاثية ألعاب الجوع، من خلال هذه الدراسة، على تعزيز تمكين المرأة والمساواة بين الجنسين وكذلك شرح كيف يمكن للأداء الجنساني أن يلعب دورا مهما في مجتمع اليوم.
|b This paper explores the representation of gender performativity in the young adult dystopian literature through the examination of Suzanne Collin’s trilogy of the Hunger Games, Catching Fire and Mockingjay novels with a focus on the protagonist Katniss Everdeen. This study aims at investigating the evolution of Katniss’s gender role over the course of the storyline employing Judith Butler’s basic aspects of Gender Performativity theory. It tends to depict the construction of gender identity of the young adult female protagonist who fought for liberation against totalitarian government and analyse particular gender identities in which Katniss is supposed to perform. This thesis shows how Katniss gender performance transits from one role to another according to the state of acts. The trilogy of the Hunger Games helps, through this study, to promote women’s empowerment and gender equality as well as to explain how gender performativity can play an important role in today’s society.
|
| 653 |
|
|
|a الأدب الإنجليزي
|a الأدب البائس
|a الهويات الجنسية
|a المساواة بين الجنسين
|a النقد الأدبي
|
| 692 |
|
|
|a سوزان كولينز
|a ثلاثية ألعاب الجوع
|a الأداء الجنساني
|a بناء الهوية والمساواة بين الجنسين
|b Suzanne Collins
|b The Hunger Games Trilogy
|b Gender Performativity
|b Identity Construction
|b Gender Equality
|
| 700 |
|
|
|9 619663
|a عمارة، نعيمي
|e م. مشارك
|g Amara, Naimi
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 061
|e Studies and Research
|f Dirāsāt wa abḥāṯ
|l 002
|m مج15, ع2
|o 0578
|s مجلة دراسات وأبحاث
|v 015
|x 1112-9751
|
| 856 |
|
|
|u 0578-015-002-061.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1377995
|d 1377995
|
