فاعلية برنامج مقترح قائم على أنشطة القراءة الإلكترونية في تنمية بعض مهارات التدريس والاتجاه نحو التعلم الإلكتروني لدى معلمي اللغة العربية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عمران، حسن عمران حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج27, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 167 - 237 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 137803 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
تعليم اللغة العربية
| تدريس اللغة العربية
| معلمو اللغة العربية
| التعلم الإلكتروني
| تنمية مهارات التدريس
| القراءة الإلكترونية
| التدريب أثناء الخدمة
| اعداد المعلمين
| مصر
| محافظة اسيوط
| المدارس الاعدادية
| مهارات اداء دروس اللغة العربية
| قياس الجوانب المعرفية
| قياس الجوانب الادائية
| البرامج التدريبية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
309
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
719399 735219 803518 761070 |
عناصر مشابهة
-
استخدام أنشطة القراءة الإلكترونية في تنمية الأداء التدريسي والاتجاه نحو التعلم الإلكتروني لدى معلمي اللغة العربية
بواسطة: عمران، حسن عمران حسن منشور: (2013) -
أثر برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الناقد والتحصيل نحو دراسة اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: عمران، حسن عمران حسن منشور: (2009) -
فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني مقترح على وفق الاحتياجات التدريبية في تنمية الكفايات المهنية الإلكترونية والتنور العلمي والاتجاه نحو تكنولوجيا التعليم لدى مدرسي اللغة العربية في المرحلة الإعدادية
بواسطة: الركابي، بشار سلمان خضير منشور: (2023) -
برنامج مقترح قائم على التعلم الذاتي لتنمية بعض مهارات التدريس و الإتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية
بواسطة: عبدالقادر، محمود هلال عبدالباسط منشور: (2011) -
مدى معرفة وممارسة معلمي ومعلمات الصم وضعاف السمع لاستراتيجيات ثنائي اللغة ثنائي النمط في تدريس القراءة واتجاهاتهم نحو تلك الاستراتيجيات
بواسطة: القرني، فراج بن محمد منشور: (2023)
