La Satisfaction des Etudiants dans un Enseignement a Distance D'urgence en Langues a L'université de Tripoli
| المصدر: | مجلة شمالجنوب |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مصراتة - كلية الآداب - قسم اللغة الفرنسية |
| المؤلف الرئيسي: | Aljerbi, Nahla (Author) |
| المجلد/العدد: | ع20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 15 - 28 |
| ISSN: |
2073-4042 |
| رقم MD: | 1378924 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
Cette recherche se veut exploratoire dans la mesure où elle examine une formation à distance de français langue étrangère dans une situation d'urgence (EDSU) destinée aux étudiants non-spécialistes de département d'anglais/faculté des lettres à l'université de Tripoli. L'objectif de cette contribution est d'examiner la satisfaction des étudiants qui ont suivi cette pour en tirer des leçons et proposer des pistes d'amélioration et de réflexion. Cette recherche a reposé sur les retours des étudiants collectés par le biais d'un questionnaire. Les résultats montrent que les étudiants ont su s'adapter à la formation en ligne et que très peu de problèmes ont été rencontrés. |
|---|---|
| ISSN: |
2073-4042 |
عناصر مشابهة
-
L’enseignement à Distance en État D'urgence Étude des Procédures de L'enseignement à Distance des Universités Algériennes Face à la Pandémie du Coronavirus
بواسطة: Boufalta, Mohamed Seif Eddine منشور: (2021) -
Analyse des Échanges en Ligne dans un Groupe Facebook Destiné à la Pratique du Français
بواسطة: Aljerbi, Nahla منشور: (2017) -
L'apport de La Vidéo Dans L'enseignement de la Compétence Socioculturelle en FLE a L'université: Cas des Étudiants de la 1ère Année LMD Licence de Français
بواسطة: Dakhia, Mounir منشور: (2021) -
Les Pratiques des Enseignants du Supérieur dans la Formation en Ligne
بواسطة: Aljerbi, Nahla منشور: (2022) -
Pédagogie Innovante Dans L’enseignement de la Langue Française à l’université Libanaise
بواسطة: Chehade, Claudia منشور: (2020)
