| LEADER |
04542nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2130399 |
| 024 |
|
|
|3 10.33704/1748-009-001-023
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 729722
|a طهار، إيمان
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تأثير محو الأمية الصحية على جودة حياة البشر:
|b دراسة حالة على المتعافين من كوفيد19 في الجزائر
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of Health Literacy on the Quality of Human Life:
|b Case Study on COVID-19 Recoveries in Algeria
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طاهري محمد، بشار - كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير
|c 2023
|g أفريل
|
| 300 |
|
|
|a 390 - 403
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a بعد الأزمة الصحية انتشرت العديد من الدراسات التي تبحث في الحلول التي تجعل العالم على استعداد لمواجهة الخطر الصحي مثل: الكوفيد 19، ولعل تكوين فرد واعي متأقلم مع مختلف الظروف هو الحل الأمثل، وهذا ما تسعى هذه الدراسة لإثباته من خلال طرح نظري يشرح مفهوم كل من المحو الأمية الصحية وجودة حياة البشر، ثم دراسة ميدانية قياسية لهذين المفهومين، من خلال تساؤل عن مدى تأثير محو الأمية الصحية على جودة حياة متعافي كوفيد 19 في الجزائر، حيث اعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي، وتم إجراء دراسة مقارنة الجودة حياة متعافي الكوفيد 19، خضعوا لدورات تعليمية صحية، وبين متعافي كوفيد 19 لم يخضعوا لأي نشاط تعليمي صحي، تم قياس النتائج باستعمال استبيان نمط الحياة المعزز المعتمد من طرف منظمة الصحة العالمية، حيث أثبتت النتائج بعد معالجتها بالبرنامج الإحصائي، أن متعافي كوفيد 19 الذين خضعوا لدورات التعليمية الصحية يتمتعون بنوعية حياة أحسن على الصعيد البدني والنفسي والاجتماعي والبيئي من متعافي كوفيد 19 الذين لم يخضعوا لأي نشاط تعليمي.
|b After the health crisis many studies have spread looking at ways and solutions that make the world ready to face a danger such as the one that afflicted him due to Covid 19, and perhaps the formation of a conscious individual Adapted to different circumstances is the best solution, and this is what this study seeks to prove through a theoretical presentation that explains the concept of both health literacy and the quality of human life, and then a standard field study of these two concepts, by questioning the extent of the impact of health literacy on the quality of life of a Covid recoverer. 19 in Algeria, where the research adopted the descriptive-analytical approach, and a comparative study was conducted for the quality of life of the Covid 19 recoverers, who underwent health educational courses, and among the Covid 19 recoveries who did not undergo any health educational activity, the results were measured using the Enhanced Lifestyle Questionnaire approved by the World Health Organization, where the results, after being treated with the statistical program, proved that the recoveries of Covid 19 who underwent health education courses enjoy a better quality of life. At the physical, psychological, social and environmental level, from those recovering from Covid 19 who did not undergo any educational activity.
|
| 653 |
|
|
|a محو الأمية الصحية
|a التوعية الصحية
|a جودة الحياة
|a فيروس كورونا "كوفيد-19"
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a الأمية الصحية
|a جودة الحياة
|a الخطر الصحي
|a الأزمة الصحية
|a نمط الحياة المعزز
|b Health Risk
|b Health Illiteracy
|b Quality of Life
|b Health Crisis
|b Enhanced Lifestyle
|
| 700 |
|
|
|9 476998
|a التاج، مزيان
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|6 Economics
|c 023
|e A-Bashaer Economic Journal
|f Mağallaẗ al-bašā’ir al-iqtiṣādiyaẗ
|l 001
|m مج9, ع1
|o 1748
|s مجلة البشائر الاقتصادية
|v 009
|x 2437-0932
|
| 856 |
|
|
|u 1748-009-001-023.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1379172
|d 1379172
|
