أثر الثنائية اللغوية على اكتساب أطفال مرحلة ما قبل المدرسة لمهارتي التحدث والاستماع
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، أحمد سيد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | 335144 خليفة، هناء أبو ضيف مرز يوسف، شحاتة احمد السمان (335144 م. مشارك م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج28, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1 - 92 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 137939 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
482
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
705164 700306 |
عناصر مشابهة
-
من فنون اللغة الاستماع والتحدث
بواسطة: موسى، محمد محمود محمد منشور: (2000) -
فاعلية برنامج في النشاط التمثيلي لتنمية بعض مهارات الاستماع في اللغة العربية لدى أطفال الروضة
بواسطة: شحاتة، زين محمد منشور: (2020) -
أثر المباريات اللغوية في تنمية مهارة التحدث بالفصحى والاتجاه نحوها لدى طلاب الفرقة الرابعة شعبة اللغة العربية بكلية التربية جامعة السلطان قابوس
بواسطة: علي، سيد السايح حمدان منشور: (2007) -
التفاعل الإجتماعي من خلال مهارتي الإستماع والتحدث : دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: بورسلي، سبيكة حسين منشور: (1999) -
فاعلية برنامج قائم على التدوين الصوتي في ضوء المدخل الوظيفي في تنمية مهارات الاستماع لدى متعلمي اللغة العربية واتجاهاتهم نحوه
بواسطة: العياضي، خليوي سامر خليوي منشور: (2021)
