ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ألفريد أدلر 1870-1937

المصدر: علم النفس
الناشر: الهيئة المصرية العامة للكتاب
المؤلف الرئيسي: أبو حلاوة، محمد السعيد عبدالجواد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Halawa, Mohammed Al-Saiad
المجلد/العدد: س35, ع134
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 194 - 195
ISSN: 1110-0745
رقم MD: 1379812
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
المستخلص: تحدث المقال عن ألفريد أدلر(1870-1937). وتناول السيرة الذاتية عن أدلر من حيث الميلاد في فيينا بالنمسا (1870)، وكانت طفولته بائسة، مفعمة بالأمراض، والعديد من الحوادث القاسية التي أجهدته وأخذت منه الكثير من الوقت والجهد، وتركت له المعاناة من أجل التغلب عليها. وأهتم أدلر بسلوك الإنسان وبذل جهودا مضنية من أجل القضاء على مشاعر النقص والدونية، وكان تلميذا لفرويد وأحد أنصاره، ومن آراؤه أن مرحلة الطفولة تمثل أهم مراحل الارتقاء بالنفس، ثم ابتعد عن فرويد وصارت له آراؤه الخاصة كما اختلف مع فرويد في العديد من الأطر المرجعية للفكر السيكولوجي لفرويد. وأشار إلى التشامخ كمصطلح، والنقص أو الدونية في مقابل التفوق، أفاد أدلر أننا نبدأ حياتنا كأطفال بحالة من الضعف والعجز، مع السعي والمثابرة، ومصطلح السعي لتحقيق التفوق. وأشار إلى خبرات الطفولة، واتفق م فرويد إلى وجود أسلوبين من أساليب المعاملة الوالدية وهي، التدليل، والإهمال. واختتم المقال برؤية أدلر بوجود ما سماه وضعية معاملة والدية وسطية تتمثل في حماية الطفل من شرور العالم دون مبالغة أو تدليل أو إهمال. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

ISSN: 1110-0745