ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Attitudes of University College Students in Al-Khafji toward Using Blackboard Software in Learning and its Relationship to the Level of Satisfaction: Coronavirus Crisis as a Model

العنوان بلغة أخرى: اتجاهات طلاب الكلية الجامعية بالخفجي نحو استخدام Blackboard في التعلم وعلاقته بمستوى الرضا: أزمة فيروس كورونا نموذجا
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: Al-Hjoujj, Asmaa (Author)
المجلد/العدد: مج31, ع3
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 590 - 605
ISSN: 2410-2946
رقم MD: 1380009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتجاهات | البلاك بورد | أزمة فيروس كورونا | السعودية | طلاب البكالوريوس | Attitudes | Blackboard Software | Coronavirus Crisis | Saudi Arabia | Undergraduate Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
LEADER 04121nam a22002297a 4500
001 2131278
041 |a eng 
044 |b فلسطين 
100 |9 730071  |a Al-Hjoujj, Asmaa  |e Author 
245 |a Attitudes of University College Students in Al-Khafji toward Using Blackboard Software in Learning and its Relationship to the Level of Satisfaction:  |b Coronavirus Crisis as a Model 
246 |a اتجاهات طلاب الكلية الجامعية بالخفجي نحو استخدام Blackboard في التعلم وعلاقته بمستوى الرضا:  |b أزمة فيروس كورونا نموذجا 
260 |b الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا  |c 2023 
300 |a 590 - 605 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية للتعرف على اتجاهات طلاب البكالوريوس في الكلية الجامعية بالخفجي تجاه استخدام Blackboard في تعلمهم ومدى رضاهم عن استخدام هذا البرنامج. تكون مجتمع الدراسة من (920) طالبة بكلية الخفجي الجامعية، حيث تم اختيار عينة من (294) طالبة تم اختيارهن بطريقة عشوائية بسيطة خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي (2020/ 2021). أظهرت النتائج أن اتجاهات طلاب البكالوريوس في كلية الخفجي الجامعية نحو استخدام برنامج Blackboard في تعلمهم جاءت بمستوى تقييم عال. كما أظهرت النتائج أن درجة رضا طلاب البكالوريوس في كلية الخفجي الجامعية عن برنامج Blackboard جاءت بمستوى تقييم عال. أظهرت النتائج وجود علاقة موجبة وعالية في اتجاهات طالبات كلية الخفجي الجامعية نحو استخدام برنامج البلاك بورد ومستوى الرضا لدى الطالبات.  |b The current study identified the attitudes of the bachelor students at the University College in Khafji towards the use of the Blackboard software in their learning and the extent of their satisfaction with the use of this software. The study population consisted of all (920) female students of Al-Khafji University College, as a sample of (294) female students was selected, who were chosen in a simple random way during the second semester of the academic year (2020/2021). The results revealed that the attitudes of undergraduate students at Khafji University College towards using Blackboard software in their learning came at a high evaluation level. Results also showed that the degree of satisfaction of undergraduate students at Khafji University College towards Blackboard software came at a high evaluation level. The results showed that there was a positive, high, and statistically significant relationship at the significance level (0.0 ≥α) between the attitudes of the female students of Khafji University College towards the use of the Blackboard software and the level of satisfaction among the female students. 
653 |a الاتجاهات التعليمية  |a التعليم الإلكتروني  |a رضا الطلاب  |a جائحة كورونا "كوفيد-19"  |a طلبة الجامعات 
692 |a الاتجاهات  |a البلاك بورد  |a أزمة فيروس كورونا  |a السعودية  |a طلاب البكالوريوس  |b Attitudes  |b Blackboard Software  |b Coronavirus Crisis  |b Saudi Arabia  |b Undergraduate Students 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 025  |e journal of Educational and Psychological Studies  |f Maǧallaẗ al-ǧāmi’aẗ al-islāmiyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 003  |m مج31, ع3  |o 1443  |s مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية  |v 031  |x 2410-2946 
856 |u 1443-031-003-025.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1380009  |d 1380009