ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاستفادة من الرمز القبطي في ا...>مارك

الاستفادة من الرمز القبطي في استحداث مشغولات فنية كمكملات للزي والزينة

المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: شنودة، سوزان جرجس إسكندر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج23, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مايو
الصفحات: 1 - 15
DOI: 10.21608/seaf.2023.298210
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 1380035
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التراث القبطي | الفن الرمزي | الفنان المصري القديم | الفنان القبطي | المشغولات الفنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التواصل الفسيولوجي | الرمز القبطي | استحداث مشغولات فنية | للزي والزينة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03346nam a22002297a 4500
001 2131294
024 |3 10.21608/seaf.2023.298210 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 730081  |a شنودة، سوزان جرجس إسكندر  |e مؤلف 
245 |a الاستفادة من الرمز القبطي في استحداث مشغولات فنية كمكملات للزي والزينة 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية  |c 2023  |g مايو 
300 |a 1 - 15 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a نشأ الفن مع الإنسان منذ أن بدأت الحياة على وجه الأرض إلا أنه أنذاك لم يكن بالمعنى المفهوم لدينا الأن بل كان هناك استكشافا لوسائل وأدوات تعين الإنسان على الحياة، كان ذلك عندما عبر الإنسان البدائي فيه عن واقعة الحسى الملموس والمعنوي دون ترابط أو ترتيب ممثلا صورا لما حوله من مظاهر طبيعية أو صور متعلقة برموز سحرية أو معتقدات دينية معبرة عن روح الجماعة ومتأثرة بعبادتها، وإلى جانب التعبير عن الواقع المحيط بالفنان كان الرمز في واقع الأمر ظاهرة من ظوهر الحياة البشرية الأولى أثرت تأثيرا كبيرا في فنون الأقدمين، وقد ظهر الرمز كوسيلة للربط بين الإنسان والعالم الغير مرئي فيعطى للأشياء مدلولا رمزيا تنم هيئته عليه وهو ما نلاحظه في الحضارات ذات الطابع الديني التي تتخذ من الرمز طابعا رئيسيا لفنونها، كما في فنون إنسان الكهوف وما قبل التاريخ والحضارات الفرعونية والأشورية وغيرها. ويعتبر الفن لغة نوعية تعبر عن حاجه الإنسان إلى الإبداع والابتكار فهو بحاجة لقيم جمالية تتوائم معه وتتفق مع متطلباته، وبالتالي تختلف الحاجة الجمالية والإحساس الجماعي عبر العصور بتفاعله مع الطبيعة وانتخاب أفضل ما يلائم معيشته غير أن الفن بمعنى ابعد من هذا المدى يجعل من اللحظة التاريخية المحددة لحظة إنسانية تبعث بتفتح الأمل نحو تطور متصل. 
653 |a التراث القبطي  |a الفن الرمزي  |a الفنان المصري القديم  |a الفنان القبطي  |a المشغولات الفنية 
692 |a التواصل الفسيولوجي  |a الرمز القبطي  |a استحداث مشغولات فنية  |a للزي والزينة 
773 |4 فنون  |4 التربية والتعليم  |6 Art  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Research in Art Education and the Arts  |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn  |l 002  |m مج23, ع2  |o 1608  |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون  |v 023  |x 2682-2849 
856 |u 1608-023-002-001.pdf  |n https://seaf.journals.ekb.eg/article_298210.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1380035  |d 1380035 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.