| LEADER |
05659nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2131362 |
| 024 |
|
|
|3 10.34028/1069-023-001-005
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 387355
|a السرحاني، خالد جمال محمد
|e مؤلف
|g Al Sarhani, Khaled Jamal Mohammed
|
| 245 |
|
|
|a مهارة التحدث والاستماع عند أولي العزم من الرسل عليهم الصلاة والسلام في القرآن الكريم ودلالاتها التربوية
|
| 246 |
|
|
|a The Skill of Speaking and Listening among the Major Messengers "PBUT" in the Holy Qur’an and its Educational Implications
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 58 - 77
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى بيان مهارة التحدث والاستماع عند أولي العزم من الرسل عليهم الصلاة والسلام في القرآن الكريم وتوضيح دلالاتها التربوية. ولتحقيق ذلك اعتمد الباحثان المنهج الأصولي من خلال عرض مهارة التحدث والاستماع عن أولي العزم من الرسل في ضوء القرآن الكريم، والمنهج التحليلي الاستنباطي لبيان الجانب التربوي من هذا العرض. وأسفرت الدراسة عن عدة استنتاجات، أهمها: أن من أبرز مظاهر تفعيل مهارة التحدث والاستماع والإنصات عند أولي العزم من الرسل عليهم السلام في القرآن الكريم تعاملهم مع أقوامهم ودعوتهم إلى توحيد الله، اللين والرحمة، المحاجة الحسنة، البساطة وعدم التكلف، التحدث مع الناس على قدر عقولهم، استخدام مهارة التحدث في الدعوة والتذكير بربوبية الله عز وجل وألوهيته، استخدام مهارة التحدث لطلب العلم ومخاطبة المعلم، الأمر الإلهي بالاستماع للوحي والإنصات إليه، الشفقة على المدعو والنصح له عند التحدث معه، استخدام الترغيب والترهيب في التحدث والمخاطبة، استخدام مهارة التحدث لحماية المؤمنين والأجيال من الإضلال وغيرها. وفي ضوئها توصي الدراسة إجراء دراسات علمية محكمة تقدم فيها الرؤى التربوية الإسلامية لعمل المؤسسات التربوية (الأسرة، المسجد، المدرسة، الإعلام، النوادي، المراكز، وغيرها) في تقديم الإجراءات العملية لتفعيل مهارات التحدث والاستماع عند أولي العزم من الرسل عليهم السلام.
|b The study aims to demonstrate the skill of speaking and listening among the major messengers (May blessings and peace be upon them) in the Holy Qur’an, and to clarify its educational implications. To achieve this, the researchers adopted the fundamentalist approach by presenting the skill of speaking and listening of the major messengers in the light of the Holy Qur’an, and the deductive analytical approach to explain the educational aspect. The study resulted in several conclusions, the most important of which are: One of the most prominent manifestations of activating the skill of speaking and listening among the major messengers, peace be upon them, in the Holy Qur’an is their dealings with their people and their call to Allah’s monotheism, softness and mercy, good reasoning, simplicity, addressing people according to their minds, the use of speaking skill in calling and reminding of the Lordship of Allah Almighty and His Divinity, the use of speaking skill to seek knowledge and address the teacher, the divine command to listen to the revelation and listen to him, compassion for the people and give advise when speaking with them, the use of encouragement and intimidation in speaking and addressing, the use of speaking skill to protect the believers and generations of being mislead or others. In light of this, the study recommends conducting scientific studies in which the Islamic educational visions are presented for the work of educational institutions (family, mosque, school, media, clubs, centers, etc.) in presenting practical procedures to activate speaking and listening skills among the messengers, peace be upon them.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التربوية
|a القرآن الكريم
|a مهارات التحدث والاستماع
|a أولي العزم
|a الدلالات التربوية
|
| 692 |
|
|
|a مهارة التحدث والاستماع
|a أولي العزم من الرسل عليهم الصلاة والسلام
|a الدلالات التربوية
|b Speaking and Listening Skill
|b The Major Messengers
|b May Blessings and Peace be Upon Them
|b Educational Implications
|
| 700 |
|
|
|9 111492
|a الرفاعي، سميرة عبدالله سليمان
|e م. مشارك
|g Al-Rifai, Samira Abdullah Suleiman
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 005
|e Zarqa Journal for Research and Studies in Humanities
|f Maǧallaẗ al-zarqāʼ li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt
|l 001
|m مج23, ع1
|o 1069
|s مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية
|v 023
|x 1561-9109
|
| 856 |
|
|
|u 1069-023-001-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1380096
|d 1380096
|
