ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاحتياجات الوالدية للاطفال ال...>الوصف

الاحتياجات الوالدية للاطفال الموهوبين

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالحليم، ماجدة هاشم بخيت (مؤلف)
مؤلفين آخرين: همام، نجوان عباس (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج28, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: يناير
الصفحات: 274 - 326
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 138012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التنشئة الاجتماعية | الاحتياجات الوالدية | الاطفال الموهوبون | الاحتياجات المدرسية | الاحتياجات النفسية | الاحتياجات المجتمعية | مقياس احتياجات الآباء | حل المشاكل | المؤسسات التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

480

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي التعرف على أهم احتياجات آباء الأطفال الموهوبين نحو موهبة أطفالهم ورعايتها. باختلاف المتغيرات التالية: (نوع الموهبة، نوع المدرسة للأطفال الموهوبين)، وكذلك اختلاف المستوى التعليمي لكل من الآباء والأمهات، وبلغت مجموعة الدراسة (90) من آباء التلاميذ الموهوبين بالصف الثالث والرابع الابتدائي من المدارس التابعة لوزارة التربية والتعليم بمدينة أسيوط، واستخدمت الباحثتان الأدوات التالية: 1- مقياس الاحتياجات الوالدية للأطفال الموهوبين إعداد الباحثتين. 2- اختبار المصفوفات المتتابعة لجون رافن إعداد فؤاد أبو حطب وآخرون. وتوصلت النتائج إلى:- 1- أهم الاحتياجات الوالدية هي الاحتياجات المدرسية وكانت أهميتها لهم بنسبة 49,99%، تلتها الاحتياجات النفسية بنسبة 26,11%، ثم الاحتياجات المجتمعية بنسبة 23.90%. 2- لا توجد فروق دالة إحصائياً بين الاحتياجات الوالدية (النفسية والمدرسية والمجتمعية) باختلاف نوع الموهبة لدى أطفالهم. 3- لا توجد فروق دالة إحصائياً بين الاحتياجات الوالدية (النفسية والمدرسية والمجتمعية) باختلاف نوع المدرسة تجريبية أو عادية. 4- لا توجد فروق دالة إحصائياً بين الاحتياجات الوالدية (لآباء وأمهات الأطفال الموهوبين) باختلاف المستوى التعليمي لهم. \
ISSN: 1110-2292
البحث عن مساعدة: 748908

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.