ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استحداث مشغولات فنية نفعية ذات طابع تراثي تعتمد على فلسفة اللعب لتنمية ثقافة الأطفال التراثية

المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: محمود، بسمة محمد أبو اليزيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahmoud, Basma Mohamed Aboel Yazeed
المجلد/العدد: مج23, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مايو
الصفحات: 148 - 170
DOI: 10.21608/seaf.2023.298258
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 1380169
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التراث | فلسفة اللعب | المشغولات النفعية ذات الطابع التراثي | الأطفال | خامة القماش
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يزخر التراث المصري بالعديد من المفردات التشكيلية والملامح التراثية التي يمكن الاستفادة منها في مجال الأشغال الفنية، ولأن الأطفال هم نواة المجتمع التي يقوم عليها المستقبل فقد كان من الضروري أن يتعرفوا على التراث المصري الذي يختلف باختلاف البيئات المصرية بين بيئة ساحلية وبدوية وريفية ونوبية، لذا حاولت الباحثة الإفادة من ملامح التراث المصري في استحداث مشغولات فنية نفعية من خلال إنتاج حقائب للأطفال تعتمد على فلسفة اللعب حيث يرتبط بكل حقيبة دمية تحمل في طياتها ملامح من التراث المصري، ومن خلال استخدام الطفل للحقيبة في حياته اليومية واللعب بالدمية يتم تنمية الثقافة التراثية المصرية لديه من خلال اللعب الذي يطلق عادة على كل أعمال الأطفال، وبعض أعمال البالغين غير الجدية التي تتجلى فيها الحلول التلقائية، وعدم التقيد بقيد ما، ومن هنا يمكن تلخيص مشكلة البحث في التساؤل التالي: هل يمكن استحداث مشغولات فنية نفعية ذات طابع تراثي تعتمد على فلسفة اللعب لتنمية ثقافة الأطفال التراثية؟ حيث تفترض الباحثة أنه يمكن ترسيخ بعض ملامح التراث المصري لدى الأطفال من خلال المشغولات الفنية النفعية التي تعتمد على فلسفة اللعب، كما يمكن تنمية القيم التراثية التشكيلية لدى مجموعة من طلاب الفرقة الرابعة بقسم التربية الفنية- كلية التربية النوعية- جامعة الإسكندرية من خلال تطبيقهم للتجربة العملية، ويلى ذلك الخروج بالنتائج متبوعة بالتوصيات.

ISSN: 2682-2849