ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القيم الجمالية والتشكيلية للتجريب بالخط العربي كمدخل لاستحداث مداخل تثرى التصميمات الزخرفية

المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: رزق، رانيا محمد شريف محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Rizk, Rania Mohamed
المجلد/العدد: مج23, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مايو
الصفحات: 190 - 198
DOI: 10.21608/seaf.2023.298240
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 1380202
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
جماليات التدريب | الخط العربي | التصميمات الزخرفية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03630nam a22002297a 4500
001 2131466
024 |3 10.21608/seaf.2023.298240 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a رزق، رانيا محمد شريف محمد محمد  |g Rizk, Rania Mohamed  |e مؤلف  |9 695810 
245 |a القيم الجمالية والتشكيلية للتجريب بالخط العربي كمدخل لاستحداث مداخل تثرى التصميمات الزخرفية 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية  |c 2023  |g مايو 
300 |a 190 - 198 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a التجريب هو التخطيط لتحقيق حلول جمالية مبتكرة لها دلالات فلسفية يبحث عنها المصمم لتجسد الأفكار في تألف متكامل، ويتميز التجريب باستخدام الخط العربي بوجود عدة المقومات تشكيلية منها اعتماده على قواعد علمية رصينة تجعله عنصر تصميمي قابل للتشكيل والتجريب والتكامل مع باقي عناصر التصميم، ليحقق العديد من القيم التشكيلية كالإيقاع- الاتزان- الوحدة- التناسب- التباين- تعدد شكل الخط الواحد- المطاطية وقابلية الضغط- التربيع- علاقات التشكيل والتنقيط- التداخل والتراكب والشفافية والاستطالة- التقابل- التراكم- التجريب بتنوع الخامات.... التي تمكن المصمم من تحقيق رؤى جديدة وتقنيات مبتكرة لحل مشكلات الشكل واللون والفراغ بشكل مبدع. تم تنفيذ تجربة عملية وتطبيقها على طلاب الفصل الدراسي السابع بكلية التربية الفنية جامعة حلوان في العام الدراسي 2020/ 2021 م ليتم إكسابهم مهارات التجريب باستخدام الخط العربي مع إطلاق حرية التجريب بالخامات والألوان ذات الوسيط المائي والأدوات والوسائط التشكيلية المختلفة من خلال عدة محاور التشكيلية للتجريب مبنية على (التنوع في العلاقات الإنشائية والبنائية للخط العربي داخل التصميم- جماليات التحرر من الخط العربي المقروء- التنوع في استخدام تقنيات اللون والخامة طرق توزيعها داخل التصميم- التنوع في استخدام تطبيقات الكمبيوتر) لإيجاد حلول تشكيلية جديدة تتميز بالطلاقة والمرونة في التآلف بين عناصر التصميم. 
653 |a التراث الإسلامي  |a الخط العربي  |a الفنون المرئية  |a الصياغات التشكيلية  |a التصميمات الزخرفية  |a طلبة كليات التربية الفنية 
692 |a جماليات التدريب  |a الخط العربي  |a التصميمات الزخرفية 
773 |4 فنون  |4 التربية والتعليم  |6 Art  |6 Education & Educational Research  |c 017  |e Research in Art Education and the Arts  |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn  |l 002  |m مج23, ع2  |o 1608  |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون  |v 023  |x 2682-2849 
856 |u 1608-023-002-017.pdf  |n https://seaf.journals.ekb.eg/article_298240.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1380202  |d 1380202