الثقافة المدرسية: بين الواقع والمأمول
| العنوان بلغة أخرى: |
School Culture: Between Reality and Hope |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |
| الناشر: | جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |
| المؤلف الرئيسي: | عباسي، علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | تالي، جمال (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أفريل |
| الصفحات: | 305 - 314 |
| ISSN: |
2543-3938 |
| رقم MD: | 1380280 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المدرسة | الثقافة | الثقافة المدرسية | الأستاذ | الإدارة المدرسية | البرنامج | المنهاج | الجودة | School | Culture | School Culture | Teacher | School Administration | Program | Quality
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02789nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2131547 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 730212 |a عباسي، علي |e مؤلف | ||
| 245 | |a الثقافة المدرسية: |b بين الواقع والمأمول | ||
| 246 | |a School Culture: |b Between Reality and Hope | ||
| 260 | |b جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |c 2023 |g أفريل | ||
| 300 | |a 305 - 314 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تعد الثقافة المدرسية ركيزة أساسية لنجاح المنظومة التربوية، فهي بمثابة مجموعة من القيم والمعايير والمعتقدات والممارسات التي تكون في المدرسة ويتلقاها التلاميذ عن طريق مناهج وبرامج مسطرة تنفذها الجماعات التربوية داخل البيئة المدرسية، هذه الجماعات التربوية تسود بينها علاقات وطيدة للحفاظ على المناخ المدرسي لتحقيق غاية ورسالة المدرس وتلقين النشء وتنشئته تنشئة اجتماعية سليمة، ولإرساء الثقافة المدرسية لابد من مصادر كالأسرة والأستاذ والمدرسة والإدارة المدرسية والمناهج التي تنطوي على فلسفة وخصوصية المجتمع. |b School culture is a fundamental pillar for the success of the educational system. As it is a set of values. Standars. beliefs. Traditions and practices that are in the school and that students receive through programs and curricula. The professor the school administration and the programs and curricual that involve the phylosophy and privacy of society. | ||
| 653 | |a الثقافة المدرسية |a الجماعات التربوية |a المناخ المدرسي |a المنظومة التربوية | ||
| 692 | |a المدرسة |a الثقافة |a الثقافة المدرسية |a الأستاذ |a الإدارة المدرسية |a البرنامج |a المنهاج |a الجودة |b School |b Culture |b School Culture |b Teacher |b School Administration |b Program |b Quality | ||
| 700 | |a تالي، جمال |g Tali, Jamal |e م. مشارك |9 198473 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 022 |e Journal of El-Ryssala for Studies and Research in Humanities |f Mağallaẗ al-risālaẗ li-l-dirāsāt wa al-buḥūṯ al-insāniyaẗ |l 001 |m مج8, ع1 |o 2260 |s مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |v 008 |x 2543-3938 | ||
| 856 | |u 2260-008-001-022.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1380280 |d 1380280 | ||
عناصر مشابهة
-
العنف الرمزي في المدرسة الجزائرية: قراءة سوسيوتربوية تحليلية
بواسطة: بطاهر، كريم منشور: (2023) -
دور التعليم الثانوي في بناء شخصية طالبة المرحلة الثانوية على ضوء متغيرات القرن الواحد والعشرين من وجهة نظر معلمات وموجهات المرحلة الثانوية في منطقة الرياض
بواسطة: الخليفة، وفاء بنت عبدالله منشور: (2017) -
دور معلمي المدارس الدولية في تنمية الهوية الوطنية
بواسطة: رمضان، بثينة عبدالرؤوف منشور: (2017) -
الإدارة بالإرادة بين الواقع والمأمول
بواسطة: قطب، السيد عبدالوهاب منشور: (2023) -
ثقافة المدرسة الثانوية وإنعكاساتها على عمليات التغيير والإصلاح المدرسي وتحسين أداء الطلاب: دراسة تحليلية مع التركيز على محافظة الشرقية
بواسطة: ناصف، محمد أحمد حسين منشور: (2015)
