LEADER |
03388nam a22002177a 4500 |
001 |
2131723 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 144212
|a العضايلة، عاصم عادل محمد
|e مؤلف
|g Al-Adaileh, Asim Adel Mohammed
|
245 |
|
|
|a الحماية الجنائية الإجرائية والأمنية لمساعدي العدالة في قانون النزاهة ومكافحة الفساد الأردني رقم 13 لسمة 2016
|
260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - فرع الخرطوم - كلية الآداب
|c 2017
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 255 - 292
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a إن الحماية الجنائية الإجرائية لمساعدي العدالة (الشاهد والمبلغ والمخبر والخبير) أحد أهم مظاهر السياسة الجنائية الحديثة والتي تحقق الفعالية والكفاءة العالية في مكافحة الجريمة، وذلك لتخفيف الضغط الذي يتم ممارسته عليهم من اعتداء أو ترهيب وتهديد يؤدي إلى إحجامهم عن تقديم الخدمة لمرفق العدالة، ونتيجة لذلك برزت الحاجة لتوفير الحماية الجنائية الإجرائية لمساعدي العدالة لما له من فائدة كبيرة لمرفق العدالة، فقد تبنت العديد من الاتفاقيات الجنائية الدولية والتشريعات العالمية حماية جنائية لمساعدي العدالة على نوعين هما الحماية الجنائية الموضوعية والحماية الجنائية الإجرائية والأمنية ومنها التشريع الأردني وذلك في قانون النزاهة ومكافحة الفساد. لذا فإننا دراستنا سنتناول الحماية الجنائية الإجرائية والأمنية في قانون النزاهة ومكافحة الفساد الأردني على النحو التالي: المطلب الأول: وسائل الحماية الإجرائية لمساعدي العدالة. * الفرع الأول: عدم الإفصاح عن المعلومات الخاصة مساعدي العدالة. * الفرع الثاني: الشهادة عبر الوسائل التكنولوجية الحديثة. المطلب الثاني: وسائل الحماية الأمنية لمساعدي العدالة. * الفرع الأول: نقل الإقامة وتغيير الهوية. * الفرع الثاني: حماية مساعدي العدالة أثناء المحاكمات.
|
653 |
|
|
|a مكافحة الفساد
|a الموظف العام
|a قانون النزاهة
|a الحماية الجنائية
|a المشرع الأردني
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 018
|f Wadī Al-Nīl Lil Dirāsāt wa Al-Buẖūṯ Al-Insāniyyaẗ wa Al-Iğtimāʿiyyaẗ wa Al-Tarbawiyyaẗ
|l 013
|m مج13, ع13
|o 2370
|s مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية
|v 013
|x 2536-9555
|
856 |
|
|
|u 2370-013-013-018.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1380452
|d 1380452
|