ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Western Education and the Rise...>الوصف

Western Education and the Rise of Early Elite Nationalism in Algeria

العنوان بلغة أخرى: التعليم الغربي وظهور مقاومة النخبة في الجزائر
المصدر: مجلة عصور الجديدة
الناشر: جامعة وهران 1 أحمد بن بلة - مختبر تاريخ الجزائر
المؤلف الرئيسي: بوشمال، أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bouchemal, Ahmed
المجلد/العدد: مج13, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: ماي
الصفحات: 477 - 488
DOI: 10.54240/2318-013-001-025
ISSN: 2170-1636
رقم MD: 1380726
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم الغربي | النزعة القومية | السياسة الاستعمارية | الاستعمار الفرنسي | التاريخ الجزائري
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية الغربية | قومية النخبة | الجزائر المستعمرة | الهوية الوطنية | الاحتجاجات | القومية المبكرة | Western Education | Elite Nationalism | Colonial Algeria | National Identity | Protests | Early Nationalism
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: الملخص باللغة العربية: لقد قيل الكثير عن القومية وجذورها في شمال إفريقيا. ومع ذلك، فإن القليل من الدراسات يمكن أن تنظر في دور النخبة في تشكيل الوعي الوطني وتأجيج الاحتجاجات الجماهيرية في الجزائر، مثل أجزاء أخرى من إفريقيا الاستعمارية، قدم الفرنسيون التعليم الغربي بفرضية تشكيل وكالة النخبة التي يمكن أن تساعد الاستعمار الفرنسي وتوفر الأساسيات اللازمة للتلقين الفكري والثقافي للشعب. ومع ذلك، لم تتمكن هذه العملية من تحقيق أهدافها لأن النخبة الغربية الناشئة الجديدة المثقفة بدأت في التشكيك في الأساسيات السياسية والاقتصادية والثقافية للاستعمار الفرنسي. استنادا إلى نهج تاريخي مفاهيمي ومنهج بحث تاريخي، تحاول هذه المقالة دراسة تطور التعليم الغربي في الجزائر الاستعمارية وظهور النخبة المثقفة. يتعمق المقال في طبيعة النزعة القومية النخبوية ومظاهرها المبكرة للقومية التي خلقت نفسية جماعية بين الجزائريين حول الحاجة إلى تحدي الوجود والسلطة الفرنسية تكشف النتائج أن النخبة الجزائرية الناشئة المثقفة في الغرب والتي كانت نتاجا للتعليم الاستعماري نصت على نمو قومية مبكرة شككت في أساسيات الوجود الفرنسي في الجزائر حتى عام 1962.

Much has been said about nationalism and its roots in North Africa. Yet, few studies could consider the role of the elite in shaping national consciousness and fuelling mass protests. In Algeria, like other parts of colonial Africa, the French introduced western education with the premise of forming an elite agency that could help French colonialism and provide the necessary basics for the intellectual and cultural indoctrination of the people. Yet, this process could not reach its objectives because the new emerging Western educated elite began questioning the political, economic and cultural basics of French colonialism. Based on a conceptual historical approach and a historical research methodology, this article tries to examine the evolution of western education in colonial Algeria and the emergence of the educated elite. The article further probes into the nature of elite nationalism and their early manifestations of nationalism that created a collective psyche among Algerians of the need to challenge French presence and authority. The findings reveal that the emerging Algerian Western educated elite who were a product of colonial education stipulated the growth of an early nationalism that questioned the basics of French presence in Algeria up to 1962.
ISSN: 2170-1636

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.