ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الفيتاغورية من الرياضيات إلى المعرفة

العنوان بلغة أخرى: The Pythagorean School from Mathematics to Knowledge
المصدر: مجلة أبعاد
الناشر: جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مخبر الأبعاد القيمية للتحولات الفكرية والسياسية
المؤلف الرئيسي: مفلاح، بدرة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Meftah, Badra
مؤلفين آخرين: بلحمام، نجاة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ماي
الصفحات: 81 - 88
رقم MD: 1380865
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفيتاغورية | الرياضيات | الوجود | المعرفة | العدد | Pythagorean | Mathematics | Existence | Knowledge | The Number
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يستعرض هذا البحث الملامح الأساسية للفكر الفيتاغوري في مرحلة النشأة مركزا على نظريتهم في الوجود، في محاولة لاستخلاص بوادر نظرية في المعرفة. وعليه كيف فسر فيتاغورس وأتباعه أصل الكون؟ وهل كان في اشتغالهم بالعلم الرياضي دلالة على نظرية في المعرفة ولو ضمنيا؟

This stady reviews the main features of Pythagorean thought in the genesis phase by of focusing on its theory of existence and trying to extract the theoretical premises of the theory of Knowledge. Therefore, how did Pythagoras and his adepts explain the origin of the universe? Morever, was his interest in mathematics the indication, even subjacent, of a conception of theory of Knowledge?