| LEADER |
02954nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2132529 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 681780
|a عاطف، أماني
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تاريخ مبادرة إصلاح التعليم في دولة قطر
|
| 246 |
|
|
|a History of the Education Reform Initiative in the State of Qatar
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عاشور زيان الجلفة
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 10
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تسعى هذه الدراسة إلى توثيق تاريخ مبادرة إصلاح التعليم (التعليم لمرحلة جديدة) في دولة قطر (1999- 2016)، عبر المنهج الوصفي التحليلي لعرض الأسس التي بنيت عليها المبادرة، ممثلة في معايير المناهج، إضافة إلى المنهج الاستقرائي الذي كان أداتنا للوصول إلى استنتاجات عملية، حول ما أحاط المبادرة من تحديات. وتأتي أهمية هذه الدراسة في كونها تؤرخ لمرحلة من مراحل التعليم الأساسي في دولة قطر، وتعرض نموذجا عربيا في محاكاة التجارب التعليمية الغربية، ومدى نجاح تلك المحاكاة في مجتمع عربي، وتوصلت الدراسة إلى أهمية الاستفادة من التجارب الجديدة، شريطة أن تحظى بدراسة جدوى عميقة وشاملة.
|b This study seeks to document the history of the education reform initiative (education for a new phase) in the State of Qatar (1999- 2016), through the descriptive, analytical and inductive approach to present the foundations on which the initiative was built, represented in the curricula standards. The importance of the study is that it dates à stage of education, and the study concluded the importance of benefiting from new experiences, provided that it has a deep and comprehensive feasibility study.
|
| 653 |
|
|
|a الإصلاح التعليمي
|a الحركات الإصلاحية
|a الأنظمة التعليمية
|a التعليم القطري
|
| 692 |
|
|
|a إصلاح
|a التعليم
|a قطر
|a مبادرة
|a معايير المناهج
|b Repair
|b Education
|b Qatar
|b Initiative
|b Curriculum Standards
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 001
|e Domaine Revue for Human Sciences and Social Sciences
|f Mağallaẗ al-maydān li-l-dirāsāt al-riyāḍiyaẗ wa al-insāniyaẗ
|l 002
|m مج6, ع2
|o 1991
|s مجلة الميدان للدراسات الرياضية والاجتماعية والانسانية
|v 006
|x 2602-6155
|
| 856 |
|
|
|u 1991-006-002-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1381247
|d 1381247
|
