واقع نوعية التكوين الجامعي لدى الأخصائي النفساني العيادي في مجال تقنيات الفحص والعلاج النفسي حسب وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Quality of University Training for a Clinical Psychologist in the Field of Examination Techniques and Psychotherapy, According to the Faculty Members' Point of View |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أبعاد |
| الناشر: | جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مخبر الأبعاد القيمية للتحولات الفكرية والسياسية |
| المؤلف الرئيسي: | أحسن، سهيلة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahssen, Souhila |
| مؤلفين آخرين: | محرزي، مليكة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ماي |
| الصفحات: | 635 - 653 |
| رقم MD: | 1381265 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التكوين الجامعي | الأخصائي النفساني العيادي | تقنيات الفحص النفسي | العلاج النفسي | أعضاء الهيئة التدريسية | University Training | Clinical Psychologist | Psychological Examination Techniques | Psychotherapy | Faculty Members
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03839nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2132544 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 730621 |a أحسن، سهيلة |e مؤلف |g Ahssen, Souhila | ||
| 245 | |a واقع نوعية التكوين الجامعي لدى الأخصائي النفساني العيادي في مجال تقنيات الفحص والعلاج النفسي حسب وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية | ||
| 246 | |a The Quality of University Training for a Clinical Psychologist in the Field of Examination Techniques and Psychotherapy, According to the Faculty Members' Point of View | ||
| 260 | |b جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مخبر الأبعاد القيمية للتحولات الفكرية والسياسية |c 2023 |g ماي | ||
| 300 | |a 635 - 653 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع نوعية التكوين الجامعي لدى الأخصائي النفساني العيادي في مجال تقنيات الفحص والعلاج النفسي، والكشف عن أهم العوامل المؤثرة على سيرورته من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية، وذلك بالاعتماد على المنهج الوصفي الذي تم من خلاله توزيع استبيان على عينة مكونة من (100) أستاذ جامعي، وقد أسفرت نتائج الدراسة إلى ما يلي: - وجود قصور في نوعية التكوين الجامعي في مجال تقنيات الفحص والعلاج النفسي. - العوامل التي تؤثر سلبا على نوعية التكوين تجسدت من خلال: (نقص الكفاءة البيداغوجية، ضعف التكوين الأكاديمي، وضعف محتوى البرامج التكوينية). - توجد فروق في متوسطات استجابة أفراد العينة حول ضعف محتوى البرامج تعزى لمتغير الرتبة العلمية. |b The aim of this study is to shed light on the quality of university training for clinical psychologists in the field of examination techniques and psychotherapy, and to uncover the main factors that affect its processes from the point of view of faculty members through the use of the descriptive-analytical methodology, in which a questionnaire was given to a sample of 100 university teachers. The results of the study were as follows: - there is a lack of quality university training in the field of examination techniques and psychotherapy; - the factors that affect training quality were: the lack of pedagogical competence, insufficient academic training, and inadequate training program content. - there are differences in the average response of sample members regarding the inadequacy of program content, which are attributed to the variable of academic degree. | ||
| 653 | |a التكوين الجامعي |a الأخصائيون النفسيون |a الفحص النفسي |a العلاج النفسي |a أعضاء هيئة التدريس | ||
| 692 | |a التكوين الجامعي |a الأخصائي النفساني العيادي |a تقنيات الفحص النفسي |a العلاج النفسي |a أعضاء الهيئة التدريسية |b University Training |b Clinical Psychologist |b Psychological Examination Techniques |b Psychotherapy |b Faculty Members | ||
| 700 | |a محرزي، مليكة |g Meherzi, Malika |e م. مشارك |9 538861 | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 037 |e Abaad Review |f Abՙād |l 001 |m مج10, ع1 |o 2332 |s مجلة أبعاد |v 010 | ||
| 856 | |u 2332-010-001-037.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1381265 |d 1381265 | ||
عناصر مشابهة
-
تطبيقات المقابلة العيادية
بواسطة: مقراني، سهيلة منشور: (2022) -
فعالية استخدام مقياس (C.i.S.S) لاندلر وباركر من طرف الأخصائي النفسي في الكشف عن استراتيجيات المواجهة لدى المفحوصين
بواسطة: مجاهد، عيساوي منشور: (2024) -
الأخصائي النفسي العيادي بين التكوين الجامعي والممارسات العملية
بواسطة: منصوري، مصطفى منشور: (2016) -
مدى تأثير تطبيق الأخصائي النفساني لتقنية الاسترخاء على المراهقين المصابين بنوبات الربو
بواسطة: بن دادة، سهيلة منشور: (2022) -
واقع استخدام التقنيات في البحث العلمي وعلاقته بدرجة الرضا النفسي لدى أعضاء الهيئة التعليمية: دراسة ميدانية في جامعة تشرين
بواسطة: علي، خضر منشور: (2014)
