ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع درس التربية الرياضية والن...>الوصف

واقع درس التربية الرياضية والنشاطات الرياضية في المدارس المتوسطة والإعدادية من وجهة نظر مديري المدارس في مركز محافظة نينوى

العنوان بلغة أخرى: The Reality of the Physical Education and Sports Activities Lesson in Middle and Middle School for Boys from the Point of View of the Principals of Middle and Secondary Schools in the Center of Nineveh Governorate
المصدر: مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: المولى، مثنى حازم نايف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Mawla, Muthanna Hazem Nayef
مؤلفين آخرين: حامد، عبدالسلام عبدالجبار (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج26, ع80
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 330 - 346
ISSN: 1993-9345
رقم MD: 1382098
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | الإدارة المدرسية | الأنشطة الرياضية | طلبة المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
واقع | النشاطات | النشاط الرياضي | الإمكانات | الطالب | المدارس | Reality | Activities | Sports Activity | Capabilities | Students | Schools
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث التعرف على واقع درس التربية الرياضية والنشاطات الرياضية في المدارس المتوسطة والإعدادية للبنين من وجهة نظر مديري المدارس المتوسطة والإعدادية في مركز محافظة نينوى، واعتمد الباحثان المنهج الوصفي لملاءمته وطبيعة البحث، واستخدم الاستبيان وسيلة لجمع البيانات، حيث تضمن الاستبيان (۳۹) عبارة بصيغتها النهائية وموزعة على خمسة محاور هي المحور الأول (درس التربية الرياضية)، والمحور الثاني (مدرس التربية الرياضية)، والمحور الثالث (النشاطات الرياضية)، والمحور الرابع (الفرق المدرسية)، والمحور الخامس (الإمكانات والأدوا ) وكل عبارة من الاستبيان تعد ممارسة معينة وتكون مجتمع البحث من مديري المدارس المتوسطة والإعدادية للبنين المركز محافظة نينوى والبالغ عددهم (215) مديراً تكونت عينة البحث من (٥٠) مديراً العاملين في المدارس الإعدادية والمتوسطة في مدينة الموصل داخل، واستنتج الباحثان بان درجة أهمية درس التربية الرياضية حسب المحاور الخمسة كانت متوسطة. وأوصى الباحثان بإعطاء أهمية لمادة التربية الرياضية والنشاطات الرياضية وأن يكون هناك درجة حقيقية لمادة التربية الرياضية.

The aim of the research is to identify the reality of the physical education and sports activities lesson in middle and middle school for boys from the point of view of the principals of middle and secondary schools in the center of Nineveh Governorate. On five axes: the first axis (the lesson of physical education), the second axis (the physical education teacher), the third axis (sports activities), the fourth axis (school teams) and the fifth axis (the capabilities and tools) and each phrase of the questionnaire is considered a specific practice and the research community consists of middle school principals And the preparatory for boys school for the center of Nineveh Governorate, whose number is (215 ) Director The research sample consisted of (50) principals working in middle and middle schools in the city of Mosul inside, and the researcher concluded that the degree of importance of the physical education lesson according to the five axes was medium.
ISSN: 1993-9345

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.