ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير التغيرات المناخية واستراتيجية التنمية المستدامة في درس التربية الرياضية

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Climate Change and the Sustainable Development Strategy on the Physical Education Lesson
المصدر: مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: غازي، محمد عاصم محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: نعمة الله، ولاء عبدالفتاح أحمد السيد (م. مشارك), الحيالي، صباح جاسم محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج26, ع80
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 388 - 396
ISSN: 1993-9345
رقم MD: 1382125
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التغيرات المناخية | استراتيجية التنمية المستدامة | Climate Change | Sustainable Development Strategy
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعد دراسة التغيرات المناخية في إطار التواجد المناخي والتغيرات التي تطرأ في مجتمعنا من الأزمات والأوبئة والاحتباس الحراري وارتفاع منسوب الأراضي في الدول المختلفة مما يؤدي إلى ارتفاع ضغط الدم مما يؤثر بطريقة مباشرة في الحالة البدنية والفسيولوجية والتدريبية للشخص المتدرب، وتهدف الدراسة إلى التعرف على المتغيرات المناخية والخاصة بالعملية التعليمية، رابط أهداف التنمية المستدامة بالتغيرات المناخية، مدى تأثير التغيرات المناخية والتنمية المستدامة بدرس التربية الرياضية استخدم الباحثين المنهج الوصفي في إطار الدراسات والأدبيات النظرية المرتبطة بالدراسة والمتشابهة، والمنهج التجريبي من خلال تطبيق وتحليل متغيرات الدراسة، وتكون مجتمع الدراسة من طلاب مدرسة المستقبل للغات بمحافظة كفر الشيخ. وجاءت الاستنتاجات أن نسبة الممارسة في فصل الصيف أكثر من الممارسة في فصل الشتاء في إطار التغيرات المناخية وجاءت نسبة الممارسة (٤٤%) مقابل نسبة الممارسة في فصل الشتاء بنسبة (٣٥%)، يدل على أن تأثير التغيرات المناخية في فصل الشتاء لها التأثير الفسيولوجي للممارسة عن فصل الصيف، وجاءت التوصيات يتم تطبيق متغيرات التغيرات المناخية على جميع الألعاب الرياضية والمرتبطة بالتربية البدنية علوم الرياضة

The study of climatic changes within the framework of the climatic presence and the changes that occur in our society from crises, epidemics, global warming, and the rise in land levels in different countries, which leads to high blood pressure, which directly affects the physical, physiological and training condition of the trained person. The study aims to identify climate variables Regarding the educational process, the link of sustainable development goals with climate change, the extent of the impact of climate change and sustainable development on the lesson of physical education, the researchers used the descriptive approach within the framework of studies and theoretical literature related to the study and similar ones, and the experimental approach through the application and analysis of the variables of the study, and the study community consisted of students of the School of the Future languages in Kafr El-Sheikh Governorate. The conclusions came that the percentage of practice in the summer is more than the practice in the winter in the context of climatic changes, and the percentage of practice was (44%) compared to the percentage of practice in the winter by (35%), indicating that the effect of climatic changes in the winter season has a physiological effect on exercise. For the summer season, the recommendations were to apply climate change variables to all sports related to physical education and sports sciences.

ISSN: 1993-9345