ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > خطة مقترحة لتفعيل إسهامات الات...>الوصف

خطة مقترحة لتفعيل إسهامات الاتحادات الطلابية في نشر ثقافة السلام الاجتماعي للطلاب ذوي الإعاقة بكلية التربية النوعية جامعة الزقازيق

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عتمان، فاطمة محمد بهجت أحمد عبدالرازق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Etman, Fatemah Mohammed Bahjat Ahmed Abdulrazeq
مؤلفين آخرين: مطر، لبنى حسن محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج38, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيو
الصفحات: 141 - 234
ISSN: 2357-0628
رقم MD: 1382467
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ذوي الاحتياجات الخاصة | الإعاقة السمعية | الاتحادات الطلابية | السلام الاجتماعي | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتحادات الطلابية | ثقافة السلام الاجتماعي | الطلاب ذوي الإعاقة | Students' Unions | Culture of Social Peace | Students with Disabilities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث التعرف إلى إسهامات الاتحادات الطلابية في نشر ثقافة السلام الاجتماعي للطلاب ذوي الإعاقة بكلية التربية النوعية جامعة الزقازيق، واعتمد البحث على المنهج الوصفي واستخدم أداة الاستبانة المكونة من (60) عبارة، وطبق على (40) طالبًا وطالبة من الطلاب ذوي الإعاقة السمعية بكلية التربية النوعية جامعة الزقازيق، وتم تطبيق مقابلة مفتوحة مكونة من ثلاثة أسئلة تم توجيهها إلى طلاب الاتحاد البالغ عددهم (52) طالبًا وطالبة (جميعهم طلاب أسوياء). وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها ضعف الاتحادات الطلابية القيام بدورها في نشر ثقافة السلام الاجتماعي للطلاب ذوي الإعاقة السمعية بكلية التربية النوعية جامعة الزقازيق، وتم التوصل إلى وجود معوقات خاصة بالطلاب ذوي الإعاقة والاتحادات الطلابية وبالكلية نفسها، وأخيرًا تم وضع خطة مقترحة لتفعيل إسهامات الاتحادات الطلابية في نشر السلام الاجتماعي لذوي الإعاقة بكلية التربية النوعية بجامعة الزقازيق في ظل الجمهورية الجديدة.

The research aims to identify the contributions of students' unions in spreading social peace for students with hearing disabilities at the Faculty of Specific Education, Zagazig University, and the research relied on the descriptive approach and used the questionnaire tool consisting of (60) phrases, and it was applied to (40) male and female students with hearing disabilities at the Faculty of Specific Education, Zagazig University. In addition, an informal interview consisting of four questions was applied to the students of the union numbering (52) male and female students (all of them are normal students). The research revealed several results, including the failure of students' unions to play their role in spreading social peace for students with hearing disabilities at the Faculty of Specific Education, Zagazig University, and it was found that there are certain obstacles for students with disabilities and students' unions and the faculty itself. Also, a set of proposals is developed to activate students' unions to spread social peace for students with hearing disabilities. Finally, a proposed plan was developed to activate the contributions of students' unions in spreading social peace for students with hearing disabilities at the Faculty of Specific Education, Zagazig University under the new republic.
ISSN: 2357-0628

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.