| LEADER |
05375nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2133793 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/edusohag.2023.299898
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a بدوي، محمود فوزي أحمد
|g Badawy, Mahmoud Fawzy Ahmed
|e مؤلف
|9 188155
|
| 245 |
|
|
|a الريادة الاستراتيجية مدخلا لتحسين ترتيب جامعة المنوفية في التصنيفات العالمية للجامعات
|
| 246 |
|
|
|a Strategic Entrepreneurship as Approach to Improving the Ranking of Menofia University in International Universities Rankings
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية
|c 2023
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 107
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف البحث الحالي توظيف مدخل الريادة الاستراتيجية في تحسين ترتيب جامعة المنوفية في التصنيفات العالمية للجامعات باعتباره مدخلا متطورا في تحسين أداء المنظمات المعاصرة من خلال استعراض الملامح العامة لهذا المدخل وأبعاده والعمليات المتضمنة فيه، ومتطلباته، وكذلك بعض الأسس النظرية للتصنيفات العالمية للجامعات ومؤشراتها. وتم الاستعانة بإجراءات المنهج الوصفي من خلال تطبيق الاستبانة التي تم إعدادها وتقنينها وتطبيقها على عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية؛ للتعرف على أهمية مدخل الريادة الاستراتيجية في تحسين ترتيبها في التصنيفات العالمية للجامعات من وجهة نظرهم، حيث تمثلت عينة البحث في أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية والتي بلغت (٥٧٢) عضو هيئة تدريس، بواقع (۲۳٫۸%) من المجتمع الأصلي لأعضاء هيئة التدريس والبالغ (۲۳۹۹) عضوا في العام الجامعي (۲۰۲۲ - ۲۰۲۳) م. وتوصل البحث إلى أن أبعاد الريادة الاستراتيجية والتي تتمثل في التفكير الريادي، الإبداع والابتكار، إدارة الموارد استراتيجيا، الميزة التنافسية، الثقافة الريادية، القيادة الريادية، وأخيرا استثمار الفرص، لها دور وأهمية كبيرة في تحسين ترتيب جامعة المنوفية في التصنيفات العالمية للجامعات من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها، وقدم البحث مجموعة من الآليات المقترحة التي يمكن أن تساعد في تحسين ترتيب جامعة المنوفية في التصنيفات العالمية للجامعات وفقًا لما تم التوصل إليه من نتائج.
|b The current research aimed to employ the strategic leadership approach as an advanced approach in improving the performance of contemporary organizations in improving the ranking of Menoufia University in the international rankings of universities by reviewing the general features of this approach, its dimensions, the processes involved in it, and its requirements, as well as some theoretical foundations for the global rankings of universities and their indicators. The descriptive approach was used by applying the questionnaire that was prepared, codified and applied to a sample of faculty members at Menoufia University. To learn about the importance of strategic leadership in improving its ranking in the international rankings of universities from their point of view (2399) members in the academic year (2022-2023).. The research concluded that the dimensions of strategic leadership, which are represented in entrepreneurial thinking, creativity and innovation, strategic resource management, competitive advantage, entrepreneurial culture, entrepreneurial leadership, and finally investing in opportunities, have a great role and importance in improving the ranking of Menoufia University in the international rankings of universities from the point of view of members faculty, and the research presented a set of proposed mechanisms that could help improve the ranking of Menoufia University in the international rankings of universities according to the results reached.
|
| 653 |
|
|
|a الريادة الاستراتيجية
|a جامعة المنوفية
|a التصنيفات العالمية
|a أعضاء هيئة التدريس
|
| 692 |
|
|
|a الريادة الاستراتيجية
|a التصنيفات العالمية للجامعات
|a جامعة المنوفية
|b Strategic Entrepreneurship
|b International Universities Rankings
|b Menoufia University
|
| 700 |
|
|
|a عز الدين، سماح فؤاد عبدالغفار
|g Ezzedine, Samah Fouad Abdel Ghaffar
|e م. مشارك
|9 674645
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Journal of Education
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 109
|m ج109
|o 0045
|s المجلة التربوية
|v 000
|x 1687-2649
|
| 856 |
|
|
|u 0045-000-109-001.pdf
|n https://edusohag.journals.ekb.eg/article_299898.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1382486
|d 1382486
|
