ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور مؤسسات تعليم الكبار في الت...>الوصف

دور مؤسسات تعليم الكبار في التنمية المستدامة في إطار المشاركة المجتمعية: دراسة تحليلية

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: عبدالعاطي، نوها السيد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسن، طلعت عبدالحميد فايق (مشرف), محمود، فاطمة الزهراء سالم (مشرف), محمود، دينا خالد سليمان (مشرف)
المجلد/العدد: ع259
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مايو
الصفحات: 275 - 331
رقم MD: 1382544
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | التنمية المستدامة | تعليم الكبار | المشاركات المجتمعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مؤسسات تعليم الكبار | التنمية المستدامة | إطار المشاركة المجتمعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على دور مؤسسات تعليم الكبار في التنمية المستدامة في إطار المشاركة المجتمعية، وتكونت عينة البحث من (33) قياديا من قيادات بعض مؤسسات تعليم الكبار بمحافظة القاهرة، واستخدم الباحثون المنهج الوصفي وشبه التجريبي، وتمثلت أدوات البحث في استمارة مقابلة، وتوصلت نتائج البحث إلى أن مؤسسات تعليم الكبار لها أهمية في تحقيق العديد من الأهداف التعليمية حيث يمكن من خلالها توفير العديد من البرامج الثقافية والاجتماعية المختلفة والمتنوعة، كذلك إتاحة الفرصة للمتعلمين الكبار للمشاركة في الأنشطة والبرامج المختلفة التي توفرها المؤسسات التعليمية المختلفة بشكل يضمن جودة حياتهم، أيضا هناك العديد من التطبيقات التكنولوجية المستخدمة في برامج تعليم الكبار لخدمة التعليم والمجتمع والبيئة مثل الكتب الرقمية الخاصة بالمناهج، البرامج الحاسوبية والموبايل، كتاب "أتعلم أتنور" بشكل رقمي.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.