LEADER |
03168nam a22002297a 4500 |
001 |
2134017 |
024 |
|
|
|3 10.21608/jprr.2023.298473
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 731101
|a خليل، منال جويدة أبو المجد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a فاعلية استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة في تعلم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين بأكاديمية كلية التربية الرياضية جامعة طنطا
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2023
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 1050 - 1076
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشفت الورقة عن فاعلية استخدام الرؤوس المرقمة في تعلم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين بأكاديمية كلية التربية الرياضية جامعة بنها. عرضت الورقة إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم (استراتيجية الرؤوس المرقمة)، اعتمدت على المنهج التجريبي. اختيرت العينة بالطريقة العشوائية من مبتدئين أكاديمية كلية التربية الرياضية بجامعة طنطا للمرحلة السنية (12-14) سنة للعام (2022) والبالغ عددهم (24) مبتدئ. واشتملت أدوات جمع البيانات على اختبار القدرات العقلية، واختبار القدرات البدنية، واستمارة تقييم شكل الأداء الفني في سباحة الصدر. وتوصلت إلى مجموعة من النتائج أهمها، وجود فرق دال في متوسطي نتائج القياسات البعدية لكل من المجموعة الضابطة (الطريقة التقليدية) والمجموعة التجريبية (استراتيجية الرؤوس المرقمة) في شكل الأداء الفني لسباحة الزحف على البطن لصالح المجموعة التجريبية. واختتمت الورقة بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها التأكيد على ضرورة استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة كأحد الاستراتيجيات التدريسية الحديثة لتعلم وإتقان سباحة الزحف على البطن. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a استراتيجية الرؤوس المرقمة
|a رياضة السباحة
|a جامعة طنطا
|
700 |
|
|
|a يونس، مروة عاطف محمد
|g Yunus, Marwa Atef Muhammad
|e م. مشارك
|9 586986
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 013
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 003
|m ع64, ج3
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 064
|x 2682-3950
|
856 |
|
|
|u 0227-064-003-013.pdf
|n https://jprr.journals.ekb.eg/article_298473.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1382707
|d 1382707
|