| LEADER |
04207nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2134283 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/ejsc.2023.289631
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أبو سنة، نورة حمدي محمد
|g Abu Sunna, Norah Hamdi Mohammed
|e مؤلف
|9 63436
|
| 245 |
|
|
|a استخدامات الشباب العربي للكتب الرقمية "المكتوبة، والصوتية" والاشباعات المتحققة منها
|
| 246 |
|
|
|a The Arab Youth's Uses of Digital Books "Written and Audio" and the Gratifications Achieved from them
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الإعلام
|c 2023
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 207 - 259
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على استخدامات الشباب العربي (المصري والسعودي) للكتب الرقمية (المكتوبة، والصوتية) والاشباعات المتحققة منها، وهي دراسة وصفية، استخدمت منهج المسح الإعلامي، وتم تطبيق الاستبيان كأداة للدراسة على عينة عمدية ممن يستخدمون الكتب الرقمية من طلاب الجامعات المصرية والسعودية بلغت 400 مفردة بواقع 200 من مصر، 200 من السعودية، وجاءت أهم النتائج كالتالي: - كثافة الاستخدام للكتاب الرقمي المكتوب أكثر من الكتاب الصوتي في كل من مصر والسعودية. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين دوافع الشباب العربي (الطقوسية والنفعية) ونوع الكتب الرقمية (المكتوبة والصوتية) المستخدمة، حيث جاءت الطقوسية لصالح الكتب الرقمية المكتوبة والنفعية لصلح الكتب الصوتية. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين كثافة استخدام الشباب العربي للكتب الرقمية المكتوبة والصوتية والمتغيرات الديموغرافية من حيث نوع التعليم (نظري-عملي) ولم يثبت من حيث (النوع، الدولة). - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين مستوي الإشباعات المتحققة للشباب العربي ونوع الكتب الرقمية (المكتوبة- والصوتية) المستخدمة لصالح الكتب الصوتية.
|b The current study aimed to identify the Arab youth’s (Egyptian and Saudi) uses of digital books (written and audio) and their gratifications. It reached 400 items, 200 from Egypt, 200 from Saudi Arabia, and the most important results were as follows: The intensity of use of the written digital book is more than the audio book in both Egypt and Saudi Arabia. - There are statistically significant differences between the motives of Arab youth (ritualism and utilitarianism) and the type of digital books (written and audio) used, where ritualism came in favor of written digital books and utilitarianism was in favor of audio books. - There are statistically significant differences between the intensity of Arab youth's use of digital written and audio books and demographic variables in terms of the type of education (theoretical-practical) and it has not been proven in terms of (gender, country).
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا المعلومات
|a التعليم الإلكتروني
|a الكتب الإلكترونية
|a النشر الإلكتروني
|
| 692 |
|
|
|a الكتاب الرقمي المكتوب
|a الكتاب الرقمي الصوتي
|a الاستخدامات
|a الاشباعات
|b Written Digital Book
|b Audio Digital Book
|b Uses
|b Gratifications
|
| 773 |
|
|
|4 فلم، راديو، تلفاز
|6 Film, Radio, Television
|c 005
|e Egyptian Journal of Mess Communication Research
|f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ li-buḥūṯ al-I’lām
|l 082
|m ع82
|o 1851
|s المجلة المصرية لبحوث الإعلام
|v 000
|x 1110-5836
|
| 856 |
|
|
|u 1851-000-082-005.pdf
|n https://ejsc.journals.ekb.eg/article_289631.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1382960
|d 1382960
|
